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高中化学项目式学习研究：化学反应原理在环境保护中的应用实践论文
摘要：本文以高中化学项目式学习为研究背景，探讨了化学反应原理在环境保护中的应用实践。通过分析当前高中化学教育中存在的问题，提出了项目式学习在化学反应原理教学中的应用策略，旨在提高学生对化学反应原理的理解及其在环境保护中的实际应用能力。
关键词：高中化学；项目式学习；化学反应原理；环境保护
一、问题的提出
（一）高中化学教育中存在的问题
1.理论与实践脱节
在当前的高中化学教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了化学反应原理在实际生活中的应用。这使得学生在学习过程中难以将理论知识与实际情境相结合，导致学习效果不佳。例如，在讲解
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