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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.你认为下面哪条作为班规不合适?(??)
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾
C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她)
2.关于班规竞争,下面哪种说法正确(?)。
A.班级间有竞争是不正常的
B.班级竞争会带给我们成长和收获
C.班级竞争只要获胜,使用什么方式无所谓
3.下面这些同学对班规修改提出的意见,你赞成哪个?(??)
A.修改班规要遵循一定的程序。
B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。
C.老师看着修改,不用学生参与
4.家庭生活中,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任,以下哪项做的比较好(??)。
A.我自告奋勇倒家里的垃圾,可才干了一星期,就感觉烦死了
B.家里的洗发水用光了,我只会报怨家人忘记买
C.家里来了客人,我会请客人坐下,并会为客人倒杯茶
5.下列行为给父母添麻烦的(??)。
A.玩耍时注意安全
B.生病了不去医院
C.早起早睡不用大人催
6.(??)是我们班级的不足。
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.班级干部积极热情,是老师的好助手
C.平时班级内都很整洁
D.课堂上有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
二.填空题(共6题,共22分)
1.有了为家庭(???)的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做(???)的事情,不会认为家庭事务只是大人的事情。
2.班规重在(???)。
3.有客来我家,我请(???),客人等一等,我去(???)。
4.(???)是一个特别的地方。在家庭生活中,大人要尽责,我们也应该(???)。
5.每个班级都有自己的特点,都有值得(?????)和(?????)的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。
6.班级与班级之间既有(???),也有竞争。竞争给我们带来成长和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.参加夏令营时,同学们互不相识所以不用打招呼。(??)
2.明明叫爸爸快点把桌子擦擦,他要开始写作业了。??(??)
3.我不会做家务活,总怕妈妈不满意,所以我不敢做。??(??)
4.刘萍萍认为做家务太累人了,不想做家务。(??)
5.妈妈太辛苦了,我要为她分担一些,所有的事情我都可以替妈妈去做。(??)
6.班徽是一个班级的标志。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主????文明不挑食
教室????集合快静齐
排队????卫生勤打扫
用餐????学习会合作
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共31分)
1.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例,你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?
2.写一句话或一首小诗赞美一下我们的班级!
我们班的优点有:
3.怎样才能少给父母添麻烦?
4.小强今年上四年级,为了减少父母对他的操心,他能主动做好自己的事情。如果你是小强,你会有哪些实际行动?
5.你在家里做了哪些家务?做家务有什么好处呢?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.大人们不让我们做家务活,怎么办?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共15分)
1.例:外出活动时,我们班同学互相帮助,一路谈笑风生。?
运动会上,我们班同学(????????????????????)。
放学路上,我们班同学(????????????????????)。
爱心捐助活动中,我们班同学(?????????????????)。
校园艺术节上,我们班同学(???????????
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