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烹饪实习计划--第1页
烹饪专业实习教学大纲
(684学时)
一、实习的意义和目的
烹饪实习是职业教育中的一个重要的实践性环节,是理论联系实际,增加感
性认识的必要途径,是培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施,
是培养“创新型”、“复合型”、“技能型”人才的重要手段。
其目的是:通过实际烹饪技能操作实习使学生对酒店宾馆的组织机构与职能、
运作方式有进一步的了解;融会贯通地掌握所学的烹饪专业知识,并能灵活应用
于实际工作,培养学生理论联系实际的学风,增强实际操作能力。
实习形式分校内实习与顶岗实习,是学生在烹饪实习车间操作和在餐饮生产
现场进行的综合技能训练,是专业理论与校内教育教学活动的延续和深化。
顶岗实习在有经验的师傅和专业教师指导下进行,实习期间要加强对实习的
指导、管理与考核,与实习单位密切配合,制定实习计划,参与企业餐饮经营、
产品制作、厨房管理等过程,了解企业业务环节,熟练掌握操作技能,加强职业
道德修养,保证实习效果。
二、实习内容及要求
1.熟悉厨房、餐厅及前厅各作业点相互之间的联系关系;
2.理解并掌握刀工、冷菜拼摆、食品雕刻、烹调技术、面点技术的产品制作
流程;
3.加强实践操作能力的培养,将理论与实践联系起来,锻炼应变与创新能力,
基本能够胜任酒店、餐饮等服务业,从事烹饪岗位(红案、白案、中餐、西餐等)
的工作。
4.培养学生的烹饪餐饮服务专业技能,达到工学合一。
5.培养学生良好的职业道德及职业态度。
6.严格遵守实习期间的各项规章制度,服从实习单位的工作安排,保守实习
单位商业秘密。
三、烹饪专业实习总体内容安排与要求
1.刀工训练
2.勺功训练
1
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3.食品雕刻
4.冷菜拼盘
5.热菜烹调
6.面点技术
学生在校实习时间为684学时;顶岗实习为1200学时。要求学生每天做好课
程教学日志或实习报告,带队教师每周检查一次,并写评语。培养学生的烹饪餐
饮服务专业技能,达到工学合一,加强实践操作能力的培养,理论联系实践,基
本能够胜任酒店、餐饮等服务业,从事烹饪岗位(红案、白案、中餐、西餐等)的
工作。
课题项目
第一课题刀工练习
第二课题勺功
第三课题雕刻
第四课题冷菜拼摆
第五课题火候掌握
第六课题烹饪原料预热处理
第七课题制汤
第八课题调味
第九课题挂糊与上浆
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