2023-2024学年湖南省汨罗市第二中学高三第四次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2023-2024学年湖南省汨罗市第二中学高三第四次模拟考试生物试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．如图为基因型为AaBb的哺乳动物体内某个细胞分裂示意图。下列相关叙述错误的是（）

A．图中基因A与a所在的染色体不是同源染色体

B．图示细胞的形成发生在哺乳动物的卵巢中

C．图示细胞膜已发生封闭作用，阻止其他精子进入

D．图示细胞分裂完成后得到一个受精卵和一个极体

2．2020年新春伊始，非洲遭遇的蝗灾，波及区域已经达到265477公顷，规模已经是25年一遇，在部分地区已经是二战后最大的一次，下面有关描述正确的是（）

A．蝗虫的入侵提高了该生态系统的抵抗力稳定性

B．依据出生率、死亡率、迁入率和迁出率预测蝗虫种群数量变化

C．“J”型种群增长不受种群密度制约，增长速率保持不变

D．山丘的低、中、高地带分布不同生物属于群落水平结构

3．图显示人体某细胞对葡萄糖的转运速率与细胞外葡萄糖浓度的关系。实线表示细胞外仅存在葡萄糖的情况，虚线表示细胞外同时存在一定浓度半乳糖的情况。以下说法正确的是（）

A．葡萄糖的转运速率随细胞外葡萄糖浓度的升高会持续增大

B．半乳糖可水解为2分子葡萄糖

C．该细胞膜上一定存在转运半乳糖的载体

D．半乳糖对葡萄糖的转运有抑制作用

4．现采用标志重捕法调查草鱼种群数量变化，并建立种群数量随时间变化的数学模型，下列叙述正确的是（）

A．若种群的大于1，则可判断该种群以“J”型曲线增长

B．若种群的增长率小于1，则种群数量会不断下降

C．若种群增长符合“S”型曲线，则种群数量一定不会超过K值

D．若误将重捕个体中未标记个体记作标记个体，则估算的种群数量会偏小

5．下列不属于生物多样性的是

A．基因多样性B．细胞多样性C．物种多样性D．生态系统多样性

6．下列对相关实验操作的叙述，错误的是（）

A．观察人体细胞中的线粒体时，应将细胞烘干以后再染色

B．观察黑藻叶片细胞的叶绿体时，可以看到细胞质在流动

C．判断细胞减数分裂的时期，需观察染色体的形态和分布

D．人工诱导植物细胞染色体数目加倍，可用低温诱导培养

7．下列有关生物进化理论的叙述。错误的是（）

A．与自然选择学说相比，现代生物进化理论解释了遗传和变异的本质

B．现代生物进化理论认为生物进化以种群为单位、以可遗传变异为基础

C．新物种的形成一般离不开变异、选择和隔离三个基本环节

D．生物变异和进化的不定向性，导致生物具有多样性和适应性

8．（10分）如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是（）

A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换

B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级

C．从研究内容来看，甲属于生命系统的个体水平，乙、丙都属于群落水平

D．能量传递效率按10%计算，乙图中B取食A占的比例由1/1调整为5/6，则A供养的B数量是原来的1．1倍

二、非选择题

9．（10分）森林中的枯枝落叶是森林土壤有机质的主要来源，枯枝落叶的分解，对于提高森林生产力有着极其重要的作用。回答下列问题：

（1）枯枝落叶分解后为森林树木提供了__________（至少两项）等物质。促进了植物的光合作用，从而提高了森林的生产力。枯枝落叶的分解过程体现了生态系统的_________功能。参与枯枝落叶分解的土壤生物包括营腐生生活的_________和微生物。

（2）微生物种类、环境温度、湿度及pH等均会对枯叶的分解速率产生影响，不同地块的微生物种类存在差异。现欲证明不同地块微生物对淀粉的分解速率不同，请以碘液作为检验试剂设计实验，并写出实验思路及预期结果。

实验思路__________________________________________________

预期结果___________________________________________________

10．（14分）通过人工气候箱控制不同温度条件，研究巨柏