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三年级下册音乐分享课唱响校园风采
1.寒假听了哪些歌曲?2.分享寒假有趣的事情
目录01本学期学习内容02本学期学习目标03本学期教学评价
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第1站《爱祖国》01聆听《我们走进十月的阳光》《卢沟谣》《红旗颂》02演唱《祖国祖国我们爱你》《只怕不抵抗》03技能:延长记号
01聆听《猜调》《木偶的步态舞》《穷人的孩子早当家》02演唱《摇船调》《一只鸟仔》03技能:反复跳跃记号、发声练习第2站《美妙童音》
01聆听《空山鸟语》《荫中鸟》02演唱《顽皮的杜鹃》《柳树姑娘》03技能:跳音、顿音第3站《我们的朋友》
01聆听《杨柳青》《春》02演唱《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》03技能:十六分音符、八分休止符第4站《春天的歌》
01聆听《进行曲》《男生贾里新传》02演唱《我是小音乐家》《嘹亮歌声》03技能:发声练习第5站《音乐会》
01聆听《小放牛》《孤独的牧羊人》02演唱《剪羊毛》《小小羊儿要回家》03技能:全音符第6站《牧童之歌》
01聆听《我爱米兰》《飞来的花瓣》02演唱《每当我走过老师窗前》《甜甜的秘密》03技能:发声练习、单纯音符与休止符第7站《老师您好》
01聆听《帕米尔,我的家乡多么美》《梭罗河》《在那桃花盛开的地方》02演唱《山里的孩子心爱山》《小巴郎,童年的太阳》03技能:女高音、女中音、男高音第8站《家乡赞歌》
2学习目标有了新的目标才有动力哦!
学习目标2.感知、体验、了解音乐的感性特征和审美特质,养成良好的欣赏习惯,能对音乐作品和音乐活动进行简单评价;增强对音乐的兴趣。1.具有丰富的音乐情绪与情感体验,在与音乐作品的情感共鸣中焕发爱党、爱国、爱社会主义的情感,具有乐观的态度以及对美好事物的关爱之情。3.能自信、自然地进行演唱、演奏、歌表演、律动、音乐游戏舞蹈、戏剧表演等艺术活动,乐于表达自己独特的感受和想法,在实践中增强规则意识、责任意识和学习意志力等,发展交流与合作能力。
学习目标5.增进对中国音乐文化的了解和喜爱之情,了解世界多元音乐文化,开阔文化视野。4.对音乐保持好奇心和探究欲,能在探究、即兴表演和编创等艺术创造活动中展现个性和创意。6.关注社会生活和社会文化中的音乐现象,对音乐与姊妹艺术其他学科,以及个人、自然、生活、社会、科技的联系有初步的了解。
《祖国祖国我们爱你》《只怕不抵抗》《摇船调》《顽皮的杜鹃》《柳树姑娘》《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》《我是小音乐家》《每当我走过老师窗前》
3教学评价
1、课堂评价(30%):学生在学习过程中的行为表现、学习态度、课堂学习阶段目标。通过观察、提问、交流等方式进行。2、作业评价(30%):每次布置的作业任务,如视听表演,歌曲编创,乐器演奏,进行多方面评价。3、期末评价(40%):包括课堂评价、作业评价和期末考核的结果。期末评价选一首歌曲,边唱边表演;选一首口风琴作品,进行演奏。过程性评价(60%)+终结性评价(40%)
新学期,开启新的梦想同学们,加油!
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