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第4课两极格局的结束;1.美国的“以实力求和平”;(3)实施
①军事上:美国政府大量增加军事开支,加强军事力量,提出“灵活反应战略”。1983年3月,里根政府提出“战略防御计划”即“星球大战计划”,以此拖垮苏联。
②意识形态上:开展了意识形态上的宣传大战,号召对苏联进行意识形态上的“____________”;资助“美国之音”“自由欧洲电台”,加强宣传攻势。;2.苏联的“新思维”;;1.背景
(1)________表示支持苏联国内的改革,并通过提供经济援助试图左右苏联的改革进程。
(2)戈尔巴乔夫的经济改革并未扭转经济下滑颓势,政治“多元化”和_________引发了全面社会危机。
2.表现
(1)东欧剧变:1989年,东欧各国___________纷纷丧失了执政党地位。
(2)德国统一:1990年民主德国并入联邦德国。
(3)苏联解体:1991年,原苏联的各加盟共和国纷纷宣布独立,苏联解体。;;1.对人类社会:美苏争霸曾经对人类安全与世界和平造成巨大威胁。
2.对国际局势;3.对人类环境:美苏不断升级的军备竞赛消耗了大量资源和财富,给人类生存环境造成了严重影响。
4.冷战思维的继续发展:目前,冷战虽已结束,但冷战思维继续影响着国际关系的发展。;;探究;史料二;思考
(1)根据史料一,分析这次“危机”产生的原因。
(2)概述史料二中图一、图二所反映的历史信息,并分别指出它们对国际关系所产生的影响。
(3)如果你是史料三中本书的读者,会怎样评价这个“时代”?
答案(1)古巴领导人的改革触动了美国利益;美国对古巴新政权的敌视、封锁和孤立政策,促使古巴与苏联逐步联合抗衡美国。;(2)20世纪70年代,在美苏争霸过程中,美苏推行“缓和”外交,在限制和裁减核武器方面达成一些协议;奠定了美苏双方战略稳定的基础,使美苏关系从对峙走向缓和,成为稳定国际局势的因素。阿拉木图会晤意味着苏联已彻底解体,随之两极格局瓦解,冷战结束,雅尔塔体系崩溃。
(3)冷战造成欧洲乃至世界的不稳定、分裂或危机,影响了国际格局的发展,美苏双方都想在全球扩张自己的势力范围,加剧了意识形态的斗争。;[史论归纳]
全面理解美苏争霸
1.特点;2.实质
(1)是苏联推行霸权主???政策以及美国要称霸世界,是大国之间为争夺世界霸权的斗争,是强权政治的体现。
(2)两国之间的争夺再次使世界受到了战争的威胁,同时也使和平的呼声日益高涨。
3.教训
(1)美苏争霸,造成国际局势动荡不安,给世界和平带来严重威胁,是世界长期不得安宁的根源,世界人民应永远坚持反对任何形式的霸权主义和强权政治。
(2)霸权主义和强权政治损人又害己。美苏争霸,不仅给许多国家的人民带来灾难,而且两国为进行军备竞赛,都投入巨额军费开支,影响了两国国民经济的健康发展。
(3)美苏争霸,使人类处于核战争的威胁之下。;[史料探究]
史料一;史料二这些事情(东欧剧变)来得虽然很突然,但都有长期形成的多方面的原因。这些国家没有找到一条适合本国国情的建设社会主义的道路,更多的是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会主义经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性,而且声誉受到很大的影响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。;思考
(1)柏林墙从修建到拆除反映了国际格局怎样的变化趋势?德国是怎样实现统一的?
(2)根据史料二分析,东欧剧变的本质。
(3)从东欧剧变和苏联解体中,我们可以得出哪些认识?
答案(1)趋势:两极格局由确立到瓦解。实现统一:1990年德意志民主共和国并入德意志联邦共和国,实现了国家的统一。
(2)本质:社会主义性质发生了根本变化。
(3)要以经济建设为中心,提高人民的生活水平,增强国家实力;要建设有中国特色的社会主义,从实际出发,实事求是;要充分利用有利的国际环境,抓住机遇,全力发展;要抵制和反对西方腐朽思想的渗透,维护国家安全和主权独立。;[史论归纳]
1.20世纪80年代中期以后,苏联在美苏争霸中转为全面收缩的原因;2.两极格局演变的特点;【学思之窗】(教材第102页)
请结合美苏对峙局面的形成,以及美苏从对抗到缓和的过程,分析冷战局面给我们带来了怎样的启示?
提示(1)美苏的激烈对抗造成的消极影响有:对世界和平带来了巨大威胁,造成局部地区的局势动荡不安,甚至是战争灾难。美苏对抗给人类带来生存环境恶劣的影响,对两国经济的正常发展也起到很大的制约作用。;(2)美苏缓和态势的积极影响有:冷战过程中,美苏两国在紧张的战争边缘选择妥协,并逐渐走向缓和,因两国具有举足轻重的国际地位,是左右世界局势的重要力量,因此从另一角度看,两国关系的缓和也成为
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