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小学数学三年级教学

工作计划

•教学目标与任务

contents•教学内容与进度安排

•教学方法与手段创新

•评价改革及质量监控措施

目录•师资队伍建设和专业发展计划

•资源整合和共享平台建设

01

教学目标与任务

CHAPTER

知识与技能目标

掌握数的四则运算培养初步的空间观念

使学生能熟练进行加减乘除的基本运通过图形与几何的学习，使学生形成

算，并理解运算原理。初步的空间想象力和几何直观能力。

理解基本的数学概念

如分数、小数、百分数等，并能进行

简单的应用。

过程与方法目标

010203

倡导自主学习加强合作学习重视实践操作

鼓励学生独立思考，自主通过小组讨论、合作解题通过数学实验、测量、绘

探究数学问题，培养自主等方式，培养学生的团队图等实践活动，提高学生

学习能力。协作能力和沟通能力。的动手能力和解决问题的

能力。

情感态度与价值观目标

激发数学兴趣培养数学自信树立科学精神

通过生动有趣的数学内容鼓励学生在数学学习中不引导学生以科学的态度和

和活动，激发学生对数学断尝试和挑战，增强自信方法对待数学学习，培养

的兴趣和热爱。心和勇气。严谨、求实的科学精神。

教学重点与难点

教学重点

数的四则运算、基本的数学概念、初步的空间观念。

教学难点

分数的理解和应用、几何图形的变换和组合、复杂应用题的解析。针对这些难

点，将采用直观教学、实践操作、专题讲解等多种教学方法进行突破。

02

教学内容与进度安排

CHAPTER

教材分析与选用依据

教材版本

人教版小学数学三年级教材

选用依据

符合教育部教学大纲要求，内容编排科学合理，

例题、习题丰富多样

教材特点

注重基础知识的巩固与拓展，强调数学思维能力

的培养

各章节内容概述及教学要求

数与代数统计与概率

认识万以内的数，掌握四则运初步了解统计图表，学会收集、

算规则，理解并应用简单的小