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小学专项发展规划

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一、德育发展规划

学校定期组织德育专题讲座、主题班会和社会实践活动，组织丰富多彩的校内外德育实践活动，利用现代教育手段，开展生动有趣的活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。重视校园文化建设，营造动态的“德育园地”，通过环境的熏陶和潜移默化的影响，增强学生的道德品质。督促各学科德育目标的实现，形成教育氛围。

二、智育发展规划

智育是学校教育的重要组成部分。学校以推进“雅·乐”新课堂教学为重点，进一步加强对课堂教学策略的研究，切实提高教学的有效性。课堂教学要以学生为中心，因材施教，师生互动，并结合各学科特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生学会学习。关注各学科核心素养目标的实现，做好学生学业发展的准备、指导、过程评估等工作。

进一步完善《****小学“腾飞杯”小学生综合素养展示活动方案》，继续推行作业改革，尊重学生学习的差异性和阶梯性，科学、合理地设计不同层次的作业，鼓励分层作业、弹性作业和个性化作业，探索跨学科综合性作业，全面提升学生的综合素质和学习能力。

三、体育发展规划

体育是增强学生体质、促进全面发展的重要途径。学校全面贯彻落实《学校体育工作条例》，稳步推进体育教学改革，提升学生的身心健康，培养学生养成终身运动的习惯，培养高水平的体育后备人才。加强体育教师队伍专业化建设，通过多种形式的培训，提升体育教师的学科素养和业务水平。进一步推进足球特色课程建设，建立多种形式的体育兴趣社团、阳光大课间活动丰富学生的校园体育锻炼活动内容，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。定期举办校内外活动，通过足球赛、运动会、体育节等，激发学生的体育兴趣和参与热情。

四、美育发展规划

美育是培养学生审美能力和创造力的重要途径。学校将面向全体学生，开设竖笛课程、“童眼看艺术”欣赏课程，提升学生的艺术修养和整体素质，培养艺术兴趣，激发艺术潜能，提高学生欣赏美、表现美、创造美的能力。通过合唱、舞蹈、葫芦丝、泥塑、线描、儿童画等社团活动丰富校园艺术活动。充分利用重要节日开展书画、文艺活动，对学生进行艺术教育，提高学生的艺术表现水平及艺术素养。

五、劳动教育发展规划

劳动教育是培养学生劳动技能和精神的重要途径。学校将优化劳动课程设置，保证劳动课课时量，制定劳动清单，采用分散或集中安排，与各学科教学融合推进，促进横向学科融合，纵向学段贯通。对劳动教育主题进行优化组合，集中展示课程成果，开展特色劳动教育实践活动。通过这些措施，培养学生的劳动意识和能力，帮助学生养成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。

此外，学校还将组织校内外劳动实践活动，让学生参与校园绿化、清洁卫生、种植养护等劳动任务，增强实际操作能力和实践经验。通过这些活动，帮助学生理解劳动的意义和价值，培养责任感和奉献精神。

综上所述，学校专项发展规划通过德、智、体、美、劳五个方面的综合发展，全面提升学生素质，为他们的全面发展奠定坚实基础。这一规划将促进学校教育质量的提升，培养德智体美劳全面发展的新时代少年儿童。