8.3 实数及其简单运算（第二课时）-同步探究学案 人教版数学七年级下册.pdfVIP

同步探究学案

课题8.3实数及其简单运算（第二课时）单元第八章学科数学年级七年级

学习1.了解实数的相反数和绝对值的意义，会求一个实数的相反数和绝对值。

目标2.认识实数范围内的运算法则，会进行实数的四则运算与近似计算。

重点了解实数的相反数和绝对值的意义，会求一个实数的相反数和绝对值。

难点认识实数范围内的运算法则，会进行实数的四则运算与近似计算。

探究过程

导入新课【引入思考】

1.无限不循环小数又叫作________．

2.有理数和无理数统称为________．

3.实数的分类

（1）按照定义分类．（2）按照大小分类．

正有理数

0正实数

有理数有限小数或无限_______小数

0

实数____有理数实数

_____

____无理数实数

________负无理数无限_________小数

4.当数的范围从有理数扩充到实数后，每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；

反过来，数轴上的每一个点都表示一个_______．因此实数与数轴上的点是___________

的.

5.与规定有理数的大小一样，对于数轴上的任意两个点，右边的点表示的实数总比左边

的点表示的实数______．

6.回忆有理数中相反数、绝对值、倒数的定义是什么?

相反数：只有________不同的两个数叫做互为相反数.

绝对值：数轴上表示数a的点到原点的______叫做数a的绝对值，用︱a︱表示.

倒数：如果两个数的积是1，则这两个数互为________.

新知探究本节课来研究：

本节我们研究实数的相反数、绝对值及实数的运算。

思考：

（1）2的相反数是______，−的相反数是______，0的相反数是______；

（2）|2|＝____，|−|＝____，|0|＝____．

注意：一个实数的绝对值就是它在数轴上的对应点与原点的________．

归纳：数a的相反数是______，这里a表示任意一个实数．

一个正实数的绝对值是_____；一个负实数的绝对值是它的_____；0的绝对值是____．

即设a表示一个实数，则

_____，当0时；

||=_____，当=0时；

_____，当0时．

例1：（1）分别写出−6，−3.14的相反数；

533

（2）指出−，1−分别是什么数的相反数；

3−64

（3）求的绝对值；

（4）已知一个数的绝对值是3，求这个数．

实数之间不仅可以进行加、减、乘、除（除数不为0）、乘方运算，而且正数及0

可以进行开平方运算