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《初中数学问题解决教学中合作学习策略分析》论文
摘要：本文旨在分析初中数学问题解决教学中合作学习策略的有效性及其应用。通过列举两点问题，深入探讨合作学习策略在初中数学教学中的具体实施方法，以期为提高我国初中数学教学质量提供参考。
关键词：初中数学；问题解决；合作学习策略；教学质量
一、问题的提出
（一）1.初中数学问题解决教学中存在的问题
在初中数学教学中，问题解决能力的培养是教学目标之一。然而，在实际教学中，存在以下问题：
（1）学生个体差异较大，教师在教学中难以兼顾全体学生，导致部分学生无法充分参与问题解决过程。
（2）传统教学模式以教师为主导，学生被动接受知识，缺乏主动探究和合作解决问题
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