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幼龄楸树生物量分配与异速生长模型构建研究.docxVIP

幼龄楸树生物量分配与异速生长模型构建研究.docx

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幼龄楸树生物量分配与异速生长模型构建研究

目录

幼龄楸树生物量分配与异速生长模型构建研究(1)..............4

内容概要................................................4

1.1研究背景...............................................5

1.2研究目的与意义.........................................5

1.3国内外研究现状.........................................6

研究材料与方法..........................................7

2.1研究区域与对象.........................................8

2.2数据收集与分析方法....................................10

2.2.1生物量测定方法......................................12

2.2.2异速生长模型构建方法................................12

2.3研究方法概述..........................................14

幼龄楸树生物量分配特征.................................15

3.1生物量构成分析........................................16

3.1.1根、茎、叶生物量比例................................17

3.1.2生物量动态变化规律..................................19

3.2生物量分配模型构建....................................20

3.2.1生理生态学模型......................................21

3.2.2物种生态位模型......................................23

异速生长模型构建与应用.................................24

4.1模型参数优化与验证....................................25

4.1.1模型参数选取原则....................................27

4.1.2模型参数敏感性分析..................................28

4.2模型预测与分析........................................29

4.2.1模型预测精度评估....................................30

4.2.2模型在实际应用中的价值..............................31

结果与分析.............................................32

5.1幼龄楸树生物量分配特征分析............................33

5.2异速生长模型构建结果..................................34

5.3模型应用案例分析......................................36

幼龄楸树生物量分配与异速生长模型构建研究(2).............37

一、内容简述..............................................37

研究背景与意义.........................................37

1.1楸树资源概况及重要性..................................39

1.2幼龄楸树生长特性与生物量分配研究意义..................40

1.3国内外研究现状及发展趋势..............................40

研究目的、内容与方法...................................42

2.1研究目的..............................................43

2.2研究内容..............................................44

2.3研究方法.............

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