游娥眉山小学作文.docxVIP

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游娥眉山

夏日的清晨,薄雾未散,我随父母踏上了向往已久的峨眉山。山脚下的石阶蜿蜒如蛇,青苔点缀其间,湿润的空气中裹着草木的清香,仿佛连呼吸都染上了绿意。

行至清音阁,一池碧水忽现眼前。池面如镜,倒映着山影,池底的白卵石若隐若现,宛如沉睡的白龙。微风掠过,波纹轻荡,白龙的影子碎成片片银光,又似要腾空而起,搅动一池仙气。再往前,一座石桥横跨山涧,两侧陡立的巨石直插云霄,仅留一线天光。抬头望去,灰黑色的石壁上苔藓斑驳,绿意温柔,恍若仙人随手泼洒的墨痕。

山路渐陡,汗水浸透衣襟。几小时后,终于登顶。云海在脚下翻涌,乳白的浪涛吞没群峰,又倏然退去,露出翠色的山尖。风起时,云团撕开又合拢,如巨手揉捏棉絮,瞬息万变。恍惚间,我仿佛踩上云端,化作一缕轻风,掠过金顶的普贤金像。那佛像端坐白象之上,金光流转,云雾缭绕其身,似近还远,庄严中透着缥缈。

下山途中,密林深处忽闻窸窣响动。几只灵猴跃上枝头,毛色油亮,眼如琥珀。一只幼猴怯生生探出脑袋,抓起游人递来的花生,又闪电般蹿回母猴怀中。它们嬉闹的身影与山色交融,野趣盎然。

暮色四合时,山间灯火零星亮起。回望峨眉,群峰已隐入暮霭,唯有流水声依稀可闻。这一日的仙山幻境,化作掌心一片潮湿的苔痕,久久未干。

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我从事教育工作多年,见证无数学子的成长蜕变。秉持 “以爱为源,因材施教” 的理念,在日常教学中不断钻研高效学习方法。如今借助文库,把这些满载经验与智慧的教育文档分享出去,愿为教育事业的蓬勃发展贡献绵薄之力,让知识传递更远。

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