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小学科学实验课趣味实验与课程整合研究论文
摘要：本文以小学科学实验课为研究对象，探讨了趣味实验与课程整合的方法和策略。通过分析趣味实验与课程整合的概念，提出了具体的实施措施，旨在提高学生的学习兴趣和科学素养，为小学科学实验课的教学提供参考。
关键词：小学科学实验课；趣味实验；课程整合
一、概念阐述
（一）1.小学科学实验课
小学科学实验课是指以实验为主要教学手段，通过观察、操作、思考、探究等方式，培养学生科学素养和动手能力的课程。小学科学实验课具有实践性、趣味性、探究性等特点，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
2.趣味实验
趣味实验是指在实验过程中，通过引入趣味性、创
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