九年级化学---实验活动4-金属的化学性质-实验报告单.docVIP

九年级化学实验报告单

班级：姓名：实验时间：评价：

【实验名称】实验活动4金属的物理性质和某些化学性质

【实验目的】

1、巩固和加深对金属性质的认识；

2、培养实验设计能力。

【实验用品】

试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。

【实验步骤】

实验环节

实验步骤

实验现象

实验结论或解释

1.金属的物理性质

（1）观察并描述用砂纸打磨过的镁条、铝片、铁片、铜片的颜色和光泽。

镁、铝、铁均为有光泽的色固体，铜为有金属光泽的色固体。

金属具有光泽，镁、铝、铁等大多数金属都呈色，铜呈色。

（2）用相互刻画的方法，比较铜片和铝片的硬度。

用相互刻画的方法，比较铜片和黄铜片的硬度。

表面有划痕。

表面有划痕。

的硬度比小。

的硬度比小。

合金的硬度与组成它的纯金属。

（3）按下图分别换用不同金属片连接电路，关闭开关。

电路中灯泡。

金属具有。

2.金属的化学性质

（1）用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。

紫红色的铜片。

铜与氧气在加热的条件下生成。

（2）向5支试管中分别放入少量用砂纸打磨过的镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入少量稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。

镁条、铝片、锌粒、铁片表面，其中的反应最为剧烈，次之，反应速率适中，最慢。不与稀盐酸（或稀硫酸）发生反应，不产生气泡。

金属镁、铝、锌、铁可以与稀盐酸（或稀硫酸）反应置换出，金属活动性强。不能与酸反应置换出氢气，活动性在此五种金属中最弱。

（3）取2支试管，各放入一小块铜片，然后分别加入少量的硫酸亚铁溶液和硝酸银溶液，观察现象。

放入硫酸亚铁溶液的铜片，放入硝酸银溶液的铜片，溶液由无色变为。

铁的金属活动性强于，铜的金属活动性强于。

【问题与交流】铁是银白色金属。在上述实验中，你观察到的铁片和铁粉是什么颜色的？你发现了什么问题？查阅资料，与同学交流。

除去表面锈迹的铁片的颜色为色，铁粉的颜色为色。两种形态的铁单质，颜色不一样。其原因是，铁片的表面结构比较密实，晶体结构较完整，当太阳光照射在铁片表面上，大部分可见光发生反射，反光性强，呈银白色。铁粉没有规则的几何外形，结构疏松，照射在其表面的可见光几乎全部被吸收，所以呈黑色。