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清凉夏日
适合年龄:7-9岁12参考时间:90分钟4课程目标:1、了解电风扇的百科知识,学习用写生的方式来表现电风扇的造型。2、学习用线描元素来装饰风扇。3、运用简单的手工让电风扇能够“转起来”,并结合水果造型来表现电风扇的扇叶。4、感受综合材料绘画带来的乐趣。
01观察与讨论形态 颜色拓展习性
随着夏天温度的升高,电风扇的使用也越来越频繁了。电风扇可是夏日消暑的“神器”,家家户户都离不开电风扇,
风扇“呼呼呼...”的转动会带来凉爽的风,不仅可以给人体降温、预防中暑,还能够使空气更加流通。小朋友,你们的家里是不是都有一台电风扇呢?那么它是什么样子的呢?
适合年龄:5-7岁课程标:炎热的夏天,我们最爱一边吃着西瓜一边吹着电扇,那简直是一种幸福的享受
在今天的课程中,我们以图片写生的方式绘画出电风扇的造型,用马克笔塑造风扇所在的背景和风扇头的颜色,选择自己喜欢的水果,用彩色卡纸做出水果味的扇叶,用丰富的线条和图案来装饰电风扇的底座,使画面形成强烈的色彩对比。在创作的过程中,运用简单的手工来制作风扇,用两脚钉固定在画面中,使风扇在画面中能够活动起来,让我们的创作过程变得更加有趣。最后,展开我们丰富的想象力,开始今天的创意课程吧脆筒上的花纹
02创作步骤形态 颜色拓展习性
1.观察老师给出的电风扇图片,运用写生的方式画出电风扇的造型。
2.在画面中运用丰富的点、线、面元素对电风扇的底座进行装饰,通过线描元素的黑白灰对比,增强画面的视觉冲力。。
3.观察西瓜图片,选择绿色和红色的卡纸来做西瓜的果皮和果肉,将彩纸根据风扇大小裁剪成圆形,学生可以选择自己喜欢的水果进行表现。用马克笔画出西瓜皮上的绿色斑纹和果肉上的西瓜籽。
5.将做好的西瓜进行折叠并粘贴在圆形纸托上,并用两脚钉将风扇与扇叶固定在一起,这样我们的电风扇扇叶就可以“转起来”了。。
6.用马克笔画出放置电风扇的平面,并添加风扇的投影及花纹装饰。
7.用方形海绵工具蘸取白色和湖蓝色水粉颜料拓印出冰块造型,营造夏日清凉的氛围感。
在画面中添加西瓜、风的动态线条和文字点缀画面
漂亮的作品就完成了
THANKYOU
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