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《汽车发动机电控系统检修》课程标准
适用专业:汽车检测与维修技术
授课部门:汽车学院
计划学时:78
学分:6
1.课程性质、地位、作用
《汽车发动机电控系统检修》是汽车检测与维修技术专业的核心课程,是培养学生职业岗位关键能力的必修课程。
前导课程:《机械制图》《机械基础》和《电工电子技术基础》、《汽车驱动系统检修》《汽车电子电气系统检修》等专业基础课程。
平行课程:《汽车行驶、转向与制动系统检修》《汽车电子电气系统检修》《汽车空调舒适系统检修》和《汽车使用性能与检测技术》等课程。
2.课程目标
通过本课程的学习,学生具备从事汽车检测与维修工作的高技能型专门人才所必需的利用现代诊断和检测设备进行汽车发动机故障诊断、故障分析、零部件检测及维修更换等基本操作技能。学生能够在理论上进行分析、在实践上具有基本的维修、检测的能力。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新设计意识。取得中级维修工证、驾驶员资格证。
(1)知识目标
1)掌握发动机电控系统的名称及作用;
2)掌握燃油系统各零部件的结构及控制原理;
3)掌握点火控制系统各零部件的结构及控制原理;
4)掌握辅助控制系统各零部件的结构及控制原理;
5)掌握发动机电控系统综合故障分析方法及思路;
6)熟悉维修企业生产流程;
7)掌握汽车检测设备的操作规范;
8)掌握零件和系统故障检测、修复的标准化流程。
(2)能力目标
1)具备与客户交流与协商的能力,能够向客户咨询车况、使用情况和保养情况等,查询车辆技术档案,初步评定车辆技术状况。
2)能独立制订维修计划,并能选择正确检测设备和仪器对发动机控制系统进行检测和维修。
3)能就车识别各机构、系统的名称、安装位置,并能检测每个部件。
4)能对电控燃油喷射系统进行故障诊断并对零部件进行检测。
5)能对点火控制系统进行故障诊断并对零部件进行检测。
6)能对辅助控制系统进行故障诊断并对零部件进行检测。
7)能对发动机电控系统的综合故障进行诊断和分析。
8)能使用示波器对传感器及执行器波形进行分析。
9)能用正确使用万用表、故障诊断仪、示波器及发动机综合分析仪对控制系统的各种传感器进行检修。
10)能遵守相关法律、技术规定,按照正确规范进行操作,保证维修质量。
11)能检查修复后发动机系统工作情况,并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作。
12)能根据环境保护要求处理使用过的辅料、废弃液体及损坏零部件。
(3)素质目标
1)培养学生团队协作和勇于担当的责任感;
2)培养学生标准化操作意识和7S理念;
3)培养学生吃苦耐劳、诚实守信的品质;
4)培养学生工匠精神;
5)培养学生自主学习、终身学习的能力。
3.课程内容与要求
本课程内容体现汽车维修行业技术领域的发展,并根据岗位能力和国家职业标准的要求,与职业技术标准有机融合,突出职业能力的培养。课程结构遵循学生职业能力培养的基本规律,以真实的工作任务和工作过程为依据,整合、序化教学内容,科学设计出学习性工作任务。
根据本课程的工作任务和职业能力分析,本课程共设计了20个学习任务,具体见表1。
表1课程内容
序号
模块
工作任务
知识内容和要求
技能内容和要求
素质内容和要求
课时
一
传感器检测
任务1
HFM传感器检修
1.HFM传感器工作原理;
2.HFM传感器检修方法;
3.HFM传感器故障排除方法。
*HFM传感器的检修及故障排除。
向学生传递从基础做起,脚踏实地的劳动精神
4
任务2
MAP传感器检修
1.MAP传感器工作原理;
2.MAP传感器检修方法;
3.MAP传感器故障排除方法。
*MAP传感器的检修及故障排除。
培养学生细致认真的职业素养,敬业和劳动的精神。
4
任务3
TPS传感器检修
1.TPS传感器的工作原理;
2.TPS传感器的种类;
3.TPS传感器的检修及故障诊断。
*TPS传感器的检修及故障诊断。
结合实训准备和实训结束整理的过程,向学生传递热爱劳动、养成好习惯的思政内容,培养学生敬业和劳动的精神。
4
任务4
CTS传感器检修
1.CTS传感器的工作原理;
2.CTS传感器的检修及故障排除方法。
*CTS传感器的检修及故障排除。
结合实训测量要求,向学生传递精益求精习惯的思政内容,培养学生的工匠精神。
4
二
燃油系统检修
任务1
汽油泵检修
1.汽油泵的工作原理及结构种类;
2.汽油泵的检修及故障排除方法。
*汽油泵的检修及故障排除。
结合油路检修中易出现的安全隐患,向学生传递安全工作的思政内容,培养学生的安全意识精。
4
任务2
喷油器检修
1.喷油器的结构、种类及工作原理;
2.喷油器的检修及故障排除方法。
*燃油压力的测量
喷油器的检修及故障排除。
结合喷油器电路检测和波形分析,向学生传递严谨、细致的思政内容,培养学生
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