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《白痴》测试题带答案

1.以下哪个描述不符合小说中“白痴”少年的特点？

A.他站在十字路口指挥交通

B.他能熟练地说出多种语言

C.他指挥交通的手势与警察相似

D.他对于不遵守交通规则的人感到气愤

答案：B

2.小说中，“白痴”少年是如何学会指挥交通手势的？

A.通过警察教导

B.自学成才

C.无人知晓其具体学习过程

D.从电视上学习

答案：C

3.关于“白痴”少年的传说，哪一个版本流传最广？

A.他天生就是白痴

B.他五岁时遭遇车祸导致智力受损

C.他因疾病导致智力障碍

D.他因家庭贫困无法接受教育

答案：B

4.在小说中，当“白痴”少年看到一个中年妇女闯红灯时，他的反应是？

A.无动于衷

B.感到高兴

C.大声喊叫并脸涨得通红

D.默默走开

答案：C

5.以下哪个不是小说中提到的“白痴”少年的行为？

A.指挥交通

B.学习交通规则

C.唱歌给路人听

D.对文明行为表示欢欣

答案：C

6.小说的叙述视角主要是？

A.第一人称

B.第三人称

C.第二人称

D.多人称交替

答案：B

7.“白痴”少年对于能够按照他手势过马路的行人，通常表现出？

A.冷漠

B.愤怒

C.欢欣鼓舞

D.无所谓

答案：C

8.小说中提到，“白痴”少年在什么情况下会发出响亮的声音？

A.任何时候

B.指挥交通时

C.看到不遵守交通规则的人时

D.与他人交流时

答案：C

9.关于“白痴”少年的智力状态，以下哪个描述最接近小说中的描述？

A.他完全丧失智力

B.他智力正常但行为异常

C.他智力受损但仍有一定情感和理解力

D.他拥有超常智力但行为表现异常

答案：C

10.在小说中，当“白痴”少年看到一个推着自行车的妇女冒险闯红灯时，他内心感到？

A.高兴

B.焦虑

C.无感

D.愤怒

答案：B

11.以下哪个不是小说中“白痴”少年可能的身份或特征？

A.交通协管员

B.智力受损者

C.热心公益的人

D.警察

答案：D

12.小说通过“白痴”少年的故事，主要想传达什么信息或主题？

A.智力障碍者的生活困境

B.热心公益的重要性

C.对社会冷漠现象的批判

D.交通规则的重要性

答案：C

13.在小说中，“白痴”少年对于不遵守交通规则的人的态度是？

A.宽容

B.严厉批评

C.无视

D.鼓励

答案：B

14.以下哪个描述与小说中“白痴”少年的经历不符？

A.他曾在雨夜遭遇车祸

B.他母亲在那次车祸中去世

C.他自己在那次车祸中毫发无损

D.车祸后他智力受损

答案：C

15.小说中提到，“白痴”少年指挥交通的手势非常娴熟，这说明？

A.他经常练习

B.他有天赋

C.他受到专业训练

D.他只是模仿

答案：A

16.当“白痴”少年看到有人违反交通规则时，他通常会发出什么声音？

A.笑声

B.哭声

C.简单的音节“啊”

D.清晰的责骂声

答案：C

17.在小说中，哪些人通常会遵守“白痴”少年的指挥？

A.所有行人

B.多数行人

C.少数行人

D.没有人

答案：B

18.小说中的“白痴”少年对于能够遵守交通规则的人，通常表现出什么情感？

A.愤怒

B.冷漠

C.欣赏

D.嫉妒

答案：C

19.以下哪个不是小说中提到的“白痴”少年的特点或行为？

A.热心

B.情感丰富

C.冷漠

D.文明

答案：C

20.小说通过对比“白痴”少年与正常人的行为，主要想强调什么？

A.智力的重要性

B.文明行为的重要性

C.交通规则的重要性

D.社会责任感的重要性

答案：B

21.在小说中，“白痴”少年站在十字路口指挥交通的行为，对于小城的人来说，已经变得？

A.引人注目

B.习以为常

C.令人反感

D.难以理解

答案：B

22.小说中的“白痴”少年，虽然智力受损，但他仍然具有一定的？

A.学习能力

B.社交能力

C.运动能力

D.语言表达能力

答案：A

23.在小说中，当“白痴”少年看到有人违反交通规则并冒险穿越马路时，他的脸上通常会表现出什么表情？

A.笑容

B.愤怒

C.担忧

D.无表情

答案：C

24.以下哪个不是小说中“白痴”少年可能具有的情感？

A.欢欣

B.愤怒

C.冷漠

D.焦虑

答案：C

25.小说中的“白痴”少年，对于那些能够按照他的手势安全过马路的行人，他通常会感到？

A.自豪

B.嫉妒

C.无感

D.愤怒

答案：A

26.在小说中，当“白痴”少年看到违反交通规则的人时，他除了大声喊叫外，还会做出什么动作？

A.挥手示意

B.跑上前去阻止

C.指着违规者

D.默默走开

答案：C

27.小说中的“白痴”少年，虽然被称为“