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2025年高考第三次模拟考试 生物(安徽卷)(参考答案).docxVIP

2025年高考第三次模拟考试 生物(安徽卷)(参考答案).docx

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2025年高考生物第三次模拟考试

生物·参考答案

选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

B

A

A

B

D

C

C

C

A

C

11

12

13

14

15

A

D

C

D

B

二、非选择题(共5题,共55分)。

16.(11分,除标记外每空1分)

【答案】(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体ATP、NADPH和CO2(苹果酸)

(2)当气孔关闭时,C4植物叶肉细胞内的PEP羧化酶能固定细胞间隙中低浓度的CO2形成苹果酸,苹果酸能分解产生CO2供维管束鞘细胞内的暗反应正常进行(3分)

(3)(最终B植物曲线低于A植物曲线,曲线变化趋势合理即可)??(2分)

取A、B两种植物中大小且生长状况相同的两植株分别放置到初始CO2浓度相同的大小一致的密闭小室中,在相同且适宜的温度下给予充足的光照,每隔一段时间测定一次小室中的CO2浓度(4分)

17.(12分,除标记外每空2分)

【答案】(1)失水减小

(2)促进

(3)干旱条件下脱落酸含量升高,促进叶片脱落,抑制气孔开放,能够减少蒸腾作用,保存植物体内水分,使植物能够在干旱中生存(4分)

(4)rhc1

18.(10分,除标记外每空1分)

【答案】(1)CO2

(2)缺氧/无氧低

(3)自生、协调、整体次生

(4)芦苇与翅碱蓬相比,芦苇的根系发达,利于在滩涂环境下立地扎根,快速蔓延(芦苇庞大的根系会拦截水中更多的泥沙及积累更多的土壤有机质,会加快海岸滩涂淤积过程,形成更大面积的盐沼泽湿地)(4分)

19.(11分,除标记外每空1分)

【答案】(1)β、γ两种不同限制酶切割所得的末端相同(答案合理即可)(2分)让目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代(2分)

(2)使大肠杆菌处于容易从外界环境吸收DNA的状态(2分)

(3)脱分化诱导叶绿素形成

(4)导入大肠杆菌的质粒中可能不含有GNA-ACA融合基因(或选取甲植株中的某些细胞没有导入重组质粒;答案合理即可)(3分)

20.(11分,除标记外每空1分)

【答案】(1)假说-演绎法

(2)红眼(♀)×红眼(♂)截毛雌性×刚毛雄性雌性都是刚毛,雄性都是截毛(2分)子一代相互交配,观察子代表型(2分)

(3)野生型∶隐性突变型=5∶1(2分)

(4)目的基因操作相对简单,准确率高

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