幼儿园开学课件86.pptVIP

特色活动消防安全教育秋日游儿童画展特色活动六一儿童节汇演我是光盘小达人五月五迎端午特色活动垃圾分类,从小参与感恩节活动对抗病毒我有妙招地址:苏州市XXXXXXXXXX电话:零零零零零零零零零联系人:冯老师联系我们xxx幼儿园目录CONTENTS三岁六岁一二岁家里—幼儿园幼儿园—小学小学—中心孩子入学不适de表现——一到上学时间就烦躁、不安、焦急,甚至哭闹,有de孩子则出现上学情绪低落,放学欢腾活跃de现象；进入不了学习状态,学习习惯差,不能完成学习任务；上学还没几天就开始怕学、厌学；不愿意提及在校de表现和活动；上课注意力不集中,听课效率低；性情发生改变,如变得退缩、烦躁或是攻击行为增多.零一?哭闹?上课坐不住?书写困难零二?写作业拖沓?速度慢?集体中太自我零三?自由活动时不会玩?丢三拉四小学老师反馈为什么会出现这种情况幼小衔接出现断层家长意识不到位幼儿园与小学本身有很大差异零一零二零三幼儿园与小学de差异由此可以看出幼小衔接很重要六零%适应性不足六零%适应性不足根据国家教委进行de“幼小衔接”研究表明,由于小学生活与幼儿园生活有着很大de不同,超过六零%de孩子入学后存在学习适应性严重不足de问题.不适应正规de学校教育,不适应相对紧张de学习环境；不适应跟老师、同学de相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面de要求等等.到底什么是幼小衔接“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间de衔接是儿童结束以游戏为主de学龄前生活走上以学习为主de正规学习生活de过渡.幼小衔接,需要你我共同参与幼小衔接,需要你我共同参与根据国家教委进行de“幼小衔接”研究表明,由于小学生活与幼儿园生活有着很大de不同,超过六零%de孩子入学后存在学习适应性严重不足de问题.不适应正规de学校教育,不适应相对紧张de学习环境；不适应跟老师、同学de相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面de要求等等.零一幼儿园会怎么做端正指导思想,增强衔接意识从孩子入手,培养良好de学习习惯和生活能力从家长入手,争取家园配合,做好幼小衔接从情感入手,激发幼儿入小学de愿望从研讨入手,加强幼儿园与小学间de教学衔接端正指导思想,增强衔接意识每学期初各班制定出详细de幼小衔接计划、方案,期末有总结.学期初定本期所开展de活动,每个活动有具体de方案,活动中有图片,活动后都有总结.单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级适用于幼儿园招生/开学典礼/学校介绍教师:素材目录零一办园条件零二办园理念零四特色教学零三师资团队零五设施设备零六特色活动适用于幼儿园招生/开学典礼/学校介绍办园条件PART零一办园条件小天使幼儿园小天使幼儿园创办于一九九九年,全园占地面积六二四三.八四平方米,建筑面积四九一三.四六平方米,二一个教学班,七二五名幼儿.幼儿园有园长三人,专任教师四四人,保育员二二人,均符合岗位相应de学历及资质要求,是一支拥有“教育系统优秀班主任”、“市优秀教师”、“优秀教师”等精英de专业乐业de教工队伍.所获荣誉二零零零年被评为“区一级幼儿园”二零零四年成为首批“市一级幼儿园”二零零五年被评为“先进民间组织”、“民间组织自律与诚信建设先进单位”二零零八年被评为“食品卫生等级A级单位”二零一二年被评为“佛山市无烟单位”、“佛山市先进民间组织”、“佛山市安全文明校园”、“食堂食品卫生登记A级单位”、“三水区优秀体操网点幼儿园”并通过佛山市一级幼儿园de复评及“广东省规范化幼儿园”de认定办园条件小天使幼儿园伴随着成熟de管理、独特de课程和优质de办学de深入发展,品牌形象深入人心.以超前de发展理念,探索政企合作de新模式,独资建造了具有省级标准de大塘实验幼儿园,开创了幼儿园集团式发展de新篇章,堪称地方教育de典范.适用于幼儿园招生/开学典礼/学校介绍办园理念PART零二办园理念以品养慧以礼育人小天使幼儿园围绕“讲品德学智慧懂礼仪”de园本文化对师幼进行特色培育,以“打造韵雅园所、发展智慧幼师、培育健康宝贝”为办园目标,致力发展成为一所“以品养慧,以礼育人”de个性化幼儿园.园?训:爱是最美de语言园所工作思路培育“以品养慧以礼育人”园本文化依托两个载体园本德育、实践活动礼仪教育、艺术教育、健康教育促进四项建设幼儿园文化建设、园本课程建