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基于核心素养的高中地理环境教育实践研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中地理环境教育的实践策略。通过对我国高中地理环境教育现状的分析，提出基于核心素养的高中地理环境教育实践路径，以期为提高学生地理环境素养和推动地理教育改革提供借鉴。

关键词：核心素养；高中地理；环境教育；实践研究

一、引言

（一）1.地理环境教育的重要性

地理环境教育是地理学科的重要组成部分，旨在帮助学生认识、理解和保护地球环境。在当前全球环境问题日益严重的背景下，加强高中地理环境教育具有重要的现实意义。地理环境教育有助于提高学生的环境素养，使他们具备关爱环境、保护地球的责任心和使命感。

2.核心素养在地理环境教育中的