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有限公司20XX
学校传染病防控
汇报人：xx
目录
传染病基础知识学校传染病特点
防控措施与策略健康教育与培训
校园环境管理政策法规与支持
传染病基础知识
传染病定义
病原体传播途径
传染病通过空气、接触、血液等途径传播，
如流感通过飞沫传播，艾滋病通过血液传播。
01感染与潜伏期
感染后，病原体在体内潜伏一段时间后才表
现出症状，如结核病的潜伏期可长达数年。
传染性与流行性02
某些传染病具有高度传染性，能在短时间内
广泛传播，如2003年的SARS疫情。
03
常见传染病种类
流感、麻疹、艾滋病等由病毒引起的传染病，可通
病毒性传染病
过空气、接触等途径传播。
如肺结核、百日咳、猩红热等，细菌感染是其主要
细菌性传染病
传播方式，需及时治疗。
疟疾、阿米巴痢疾等由寄生虫引起的疾病，常通过
寄生虫病
水和食物传播，需注意个人卫生。
传染病传播途径
空气传播接触传播血液传播性传播母婴传播
流感和结核病等通过咳手足口病和诺如病毒等乙型肝炎和艾滋病等通性传播疾病如梅毒、淋HIV和乙肝等病毒可通
嗽、打喷嚏产生的飞沫通过直接接触或间接接过血液或血液制品传播，病通过性接触传播，强过怀孕、分娩或哺乳过
在空气中传播，易在人触被病原体污染的物体使用未经消毒的注射器调安全性行为的重要性。程从母亲传给婴儿，需
群密集处扩散。表面传播。是主要途径。采取预防措施。
学校传染病特点
学生群体易感性
010203
密集接触增加传播风险免疫系统未完全成熟卫生习惯尚未形成
学校中学生之间频繁互动，一旦有传染病学生群体中，尤其是小学生，免疫系统
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