课题开题报告：长征文化融入高中爱国主义教育的课程建设研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《长征文化融入高中爱国主义教育的课程建设研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：长征文化融入高中爱国主义教育的课程建设研究

课题来源：教育部教育科学规划课题

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张伟（课题负责人）、李华、王明、赵丽、刘强

课题申报时间：2022年3月

预计完成时间：2024年12月

二、课题研究背景与意义

长征是中国共产党领导下的一次伟大历史事件，它不仅是一次军事行动，更是一次伟大的民族精神展示。长征精神体现了中国共产党人坚定的信念、艰苦奋斗的精神和人民至上的理念。在新时代背景下，弘扬长征精神，对于加强高中生的爱国主义教育具有重要意义。

然而，当前高中爱国主义教育课程存在一些问题，如课程内容单一、教学方法陈旧、缺乏实践环节等。因此，将长征文化融入高中爱国主义教育课程，对于丰富课程内容、创新教学方法、增强实践环节具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状

国内关于长征文化融入爱国主义教育的研究已经取得了一定的成果。一些学者对长征精神进行了深入研究，提出了将长征精神融入高中爱国主义教育课程的理论基础和实践路径。此外，一些学校也进行了长征文化融入爱国主义教育的实践探索，取得了一定的成效。

国外研究现状

国外关于爱国主义教育的研究主要集中在公民教育、国家认同等方面。一些国家通过立法、政策引导、课程设置等手段，加强公民教育，培养国家认同感。虽然国外没有直接将长征文化融入爱国主义教育的研究，但其公民教育、国家认同等方面的研究成果，可以为我国提供一定的借鉴。

发展趋势

随着国家对爱国主义教育的重视，长征文化融入高中爱国主义教育课程的研究将越来越受到关注。未来，研究将更加注重理论与实践相结合，创新教学方法，增强实践环节，提高学生的爱国主义情感和行动力。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）构建长征文化融入高中爱国主义教育课程的理论体系；

（2）探索长征文化融入高中爱国主义教育课程的有效路径；

（3）提高高中生的爱国主义情感和行动力。

研究内容

（1）长征文化的内涵与特点；

（2）高中爱国主义教育课程现状分析；

（3）长征文化融入高中爱国主义教育课程的理论基础；

（4）长征文化融入高中爱国主义教育课程的实践路径；

（5）长征文化融入高中爱国主义教育课程的成效评价。

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法：查阅相关文献，了解长征文化、爱国主义教育、课程建设等方面的研究成果；

（2）案例分析法：分析国内外将长征文化融入爱国主义教育课程的实践案例；

（3）调查法：通过问卷调查、访谈等方式，了解高中生的爱国主义情感和行动力；

（4）实验法：在部分学校开展长征文化融入爱国主义教育课程的实验，观察学生的反应和成效。

研究路径

（1）第一阶段：文献综述与理论构建；

（2）第二阶段：实践路径探索与实验设计；

（3）第三阶段：实验实施与成效评价；

（4）第四阶段：总结与推广。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）形成一套长征文化融入高中爱国主义教育课程的理论体系；

（2）提出一套长征文化融入高中爱国主义教育课程的有效路径；

（3）编写一部长征文化融入高中爱国主义教育课程的教材或教学案例集；

（4）培养一批具有爱国主义情怀的高中生。

成果形式

（1）研究报告；

（2）学术论文；

（3）教材或教学案例集；

（4）实验报告。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2022年3月-2022年6月：文献综述与理论构建；

（2）2022年7月-2022年12月：实践路径探索与实验设计；

（3）2023年1月-2023年6月：实验实施与成效评价；

（4）2023年7月-2024年12月：总结与推广。

人员分工

（1）张伟：负责课题总体设计、文献综述、理论构建、实验设计与实施、成果总结与推广；

（2）李华：负责国内外研究现状与发展趋势分析、案例分析法；

（3）王明：负责调查法、实验法、实验实施与成效评价；

（4）赵丽：负责教材或教学案例集的编写；

（5）刘强：负责课题申报、经费预算与设备需求、实验报告撰写。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算

（1）文献查阅费：5000元；

（2）实验设备费：10000元；

（3）调研费：8000元；

（4）成果推广费：5000元；

（5）其他费用：2000元。

设备需求

（1）计算机：用于文献查阅、数据分析、实验设计等；

（2）打印机：用于打印实验报告、教材或教学案例集等；

（3）投影仪：用于实验展示、成果推广等。

九、参考文献（略）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据