第15章一元一次不等式（考点串讲4大常考点5大重难点题型5大易错押题预测）七年级数学下学期期中考点大串讲.pptx

;;?;概念1不等式;概念3一元一次不等式组;?;?;?;1.一元一次不等式的解法：去分母；去括号；移项;合并同类项；系数化为1.

2.一元一次不等式组的解法：分别求出各不等式的解集；在同一数轴上表示不等

式的解集；数轴上的公共部分即为不等式组的解集.

;4.含参不等式组的解法：

理解题目：首先，仔细阅读题目，理解不等式中参数的作用和不等式的具体形式。

确定参数范围：根据题目条件或不等式的性质，确定参数的可能取值范围。分类讨论：根据参数的不同取值范围，对不等式进行分类讨论。在每一类讨论中，将参数视为常数，解出不等式的解集。

合并解集：将每一类讨论得到的解集进行合并，得到最终的解集。

验证解集：验证得到的解集是否满足原不等式和题目条件。

注意细节：在解题过程中，要注意不等式的方向（大于、小于、大于等于、小于等于）和等号成立的条件。还要注意参数的取值范围是否对解集有影响。;解法1一元一次不等式的解法;?;解法2一元一次不等式组的解法;?;解法3不等式（组）的整数解的解法;?;?;解法4含参不等式（组）的解法;?;1.列不等式解决实际问题的步骤：

(1)审：认真审题，找出已知量和未知量，并找出它们之间的关系；

(2)设：设出适当的未知数；

(3)列：根据题中的不等关系列出不等式；

(4)解：解不等式，求出其解集；

(5)验：检验所求出的不等式的解集是否符合题意；检验时，要注意实际问题中的隐含条件.

(6)答：写出答案.;考点梳理;;应用1一元一次不等式的应用;应用2一元一次不等式组的应用;?;题型1运用整体思想解决问题;?;题型2运用转化思想解决问题;?;题型3运用消元思想解决问题;?;题型4运用方程组的参数解来解决问题;?;题型5方程组与不等式组的综合应用;?;?;易混易错;1.（2024春?浦东新区校级期中）已知x＞y,下列不等式一定成立的是(____)

A.x-6＜y-6B.2x＜2y

C.-2x＞-2yD.2x+1＞2y+1;?;?;?