原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
班级德育自主体系的构建与学生情绪管理能力论文
摘要：本文旨在探讨班级德育自主体系的构建与学生情绪管理能力之间的关系，通过分析德育自主体系对学生情绪管理能力的积极作用，为提升学生情绪管理能力提供理论依据和实践指导。本文首先阐述了构建班级德育自主体系的必要性和意义，然后分析了德育自主体系对学生情绪管理能力的具体影响，最后提出了相应的策略和建议。
关键词：班级德育自主体系；学生情绪管理能力；构建；影响；策略
一、引言
（一）班级德育自主体系构建的必要性
1.适应新时代教育改革的要求
随着我国教育改革的不断深入，新时代教育理念强调培养学生的综合素质，尤其是德育素养。班级德育自主体系的构建，有助于落实立
文档评论（0）