幼儿园故事会活动征文.docVIP

幼儿园故事会活动征文

TOC\o1-2\h\u24521第一章幼儿园故事会：开启幼儿阅读之旅的重要活动 1

17694第二章《小红帽》：经典故事中的智慧与勇敢 1

13862第三章剖析《小红帽》的主要情节与角色特点 1

6824第四章我的感受：从《小红帽》看安全教育 2

13888第五章引用故事原文解读其中的教育意义 2

30798第六章故事对幼儿成长的多方面影响 2

25364第七章幼儿园故事会活动的意义总结 3

417第八章对幼儿园故事会活动的展望与建议 3

第一章幼儿园故事会：开启幼儿阅读之旅的重要活动

幼儿园故事会可是幼儿们超级喜欢的活动呢。在幼儿园里，孩子们围坐在一起，眼睛亮晶晶地等待着故事的开始。这时候，老师就像一个神奇的魔法师，打开故事的大门。通过故事会，孩子们能接触到各种各样的故事，不管是充满奇幻冒险的童话故事，还是有趣的民间传说。比如说，在我们幼儿园的一次故事会中，老师讲了《三只小猪》的故事。当老师讲到大灰狼吹房子的时候，孩子们都紧张得握紧小拳头，当小猪们用智慧战胜大灰狼的时候，孩子们又欢呼起来。这种互动和情绪的感染，让孩子们对阅读充满了兴趣，为他们开启了阅读之旅的大门，而且还能锻炼他们的专注力和想象力呢。

第二章《小红帽》：经典故事中的智慧与勇敢

《小红帽》这个故事呀，真的是家喻户晓。故事里的小红帽是一个特别可爱的小女孩。她戴着红色的帽子，要去看望生病的奶奶。这个故事充满了智慧与勇敢的元素。小红帽虽然年纪小，但是她有一颗善良的心，她想去照顾奶奶。可她在路上遇到了大灰狼，这时候危险就来临了。不过，小红帽可不是毫无防备的。她和大灰狼有对话，她的单纯和大灰狼的狡猾形成了鲜明的对比。比如，大灰狼问她：“你奶奶住在哪里呀？”小红帽就天真地告诉了它。这看似是小红帽的单纯，可也正是故事设置的巧妙之处，因为这样后面的情节才会更加紧张刺激，同时也让孩子们看到了这个世界上有危险存在，而小红帽在故事中的遭遇也让孩子们开始思考如何应对危险。

第三章剖析《小红帽》的主要情节与角色特点

《小红帽》的主要情节很简单却又很吸引人。小红帽带着糕点和葡萄酒出发去奶奶家，路上遇到了大灰狼。大灰狼骗小红帽去采花，自己却跑到奶奶家把奶奶吃了，然后又装扮成奶奶的样子骗小红帽也吃了下去。最后猎人出现，救了小红帽和奶奶。从角色特点来看，小红帽是善良又天真的。她对大灰狼没有防备之心，这是幼儿的一种纯真体现。大灰狼呢，那就是狡猾又凶狠的代表。它利用小红帽的单纯来达到自己邪恶的目的。而猎人则是勇敢和正义的化身，他及时出现，拯救了小红帽和奶奶。就像我们幼儿园的小朋友听这个故事的时候，他们对小红帽的遭遇特别同情，对大灰狼是又害怕又讨厌，对猎人则充满了敬佩，这说明孩子们能够很好地理解故事中的角色特点。

第四章我的感受：从《小红帽》看安全教育

从《小红帽》这个故事里，我深刻感受到了安全教育的重要性。小红帽就是因为轻易相信了陌生人，才陷入了危险之中。在我们的生活中，也有很多这样的情况。就像我们幼儿园里有个小朋友，有一次在园里玩耍的时候，一个陌生人说带他去找妈妈，他差点就跟着走了。幸好老师及时发觉制止了。这就和小红帽的情况很相似。《小红帽》里的原文“大灰狼说：‘小红帽，你看周围这些花多么美丽啊，你为什么不去摘一些呢？’小红帽就离开了道路，去摘花了。”这就是因为小红帽没有安全意识，轻易相信了大灰狼的话。所以我们要通过这个故事，教育幼儿不能随便和陌生人说话，不能轻易相信陌生人的话，要时刻保持警惕。

第五章引用故事原文解读其中的教育意义

在《小红帽》中，有很多地方的原文都蕴含着深刻的教育意义。比如“小红帽大声回答：‘我要去奶奶家，奶奶生病了。’”从这里我们可以看出小红帽是个诚实的孩子，但是她这种诚实在面对大灰狼这个坏人的时候就变成了危险。这就教育孩子们，虽然诚实是一种美德，但是也要分对象。还有“大灰狼把奶奶吞进肚子里后，穿上奶奶的衣服，躺在床上。”当小红帽来到奶奶家看到大灰狼伪装的奶奶时，她没有发觉异常。这告诉孩子们，要学会观察细节，不能被表象所迷惑。再比如“猎人剪开了大灰狼的肚子，救出了奶奶和小红帽。”这让孩子们知道，当遇到危险的时候，总会有勇敢的人来帮助我们，同时也提醒孩子们，在自己有能力的时候也要勇敢地去帮助别人。

第六章故事对幼儿成长的多方面影响

《小红帽》这个故事对幼儿成长有着多方面的影响。首先在品德教育方面，小红帽的善良让孩子们知道要关心他人，像她去看望生病的奶奶一样。但是同时也要让孩子们知道，善良也要有锋芒。在安全教育方面，孩子们能从小红帽的遭遇中学到不能轻易相信陌生人。在想象力培养方面，孩子们听着这个故事，脑海里会浮现出小红帽在森林里行走的画面，还有大灰狼那狡猾的模样。就像我们幼