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初中道德与法治跨学科教学的创新策略与实践路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、初中道德与法治教育的教学现状 4
二、初中道德与法治教育面临的挑战 5
三、跨学科教学的实践策略 6
四、能力发展 8
五、道德与法治跨学科教学评价的方法与手段 10
六、整合教学内容,促进学科知识的有机融合 11
七、关注实践性,推动理论与实践的结合 13
八、跨学科教学的理念与目标 14
九、问题导向型模式 15
十、道德与法治与语文学科的教学方法创新 17
十一、课程设计的理念基础 18
十二、情境体验型模
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