余弦定理正弦定理(三)余弦定理正弦定理应用举例下学期高一数学课件（人教A版2019必修二）1.pptx

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6.4.3余弦定理、正弦定理(三)余弦定理、正弦定理应用举例

1.会用正弦定理、余弦定理解决生产实践中有关距离、高度、角度的测量问题.(重难点)2.培养提出问题、正确分析问题、独立解决问题的能力.3.通过本节课学习，激发学生对数学探索能力，从而提高学习兴趣.学习目标

在实际应用中，我们常常需要测量距离、高度、角度等，而解决这些问题通常需要借助经纬仪、卷尺等工具来测量角度和距离。然而，在具体测量过程中，我们往往会遇到“无法直接到达测量点”的困难。这就要求我们设计合理的测量方案来解决这些问题。今天，我们就来学习如何应对这类挑战。导语

目录1234测量距离测量高度测量角度CONTENTS书读百遍其义自现

测量距离1

题型一测量距离

探究1

√

探究2

测量高度2

题型二测量高度√

探究3

804

√

探究4

√

测量角度3

题型三测量角度

书读百遍其义自现4

上方下方

顺时针

反思总结入木三分

课后巩固

√

2025看观谢谢★新教材同步学案★

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