语法总结（知识清单）-2024-2025学年译林版英语四年级下册.docx

（一）subject，lesson和class的比较

1．subject指“科目；课程”。例如：

Thechildrenhaveeightsubjectsthisterm.孩子们这个学期有八门学科。

2．lesson表示“课”，也可以表示“教训”。例如：

“课”：WehaveaChineselessontoday.我们今天有一节语文课。

“教训”：Letthatbealessontoyou.你要以此为鉴。

3．class表示“课；课堂”，也可以表示“班级”或“同学们”。例如：

“课堂”：Don＇teathamburgersinclass.不要在课堂上吃汉堡。

“班级”：HeisastudentfromClass1，Grade4．他是一名来自四年级一班的学生。

“同学们”：Welebacktoschool，class.同学们，欢迎回学校。

（二）It＇stimeto...和It＇stimefor...的区别

It＇stimeto...和It＇stimefor...都有“是······的时候了”的意思，但在英语中的具体用法有所不同，具体如下：

1．It＇stimeto．．．这个短语后一般跟的是动词（短语）原形。例如：

（1）It＇stimetogohome．到回家的时间了。

（2）It＇stimetogotobed．到睡觉的时间了。

2．It＇stimefor．．．这个短语后一般跟的是名词或代词。例如：

（1）It＇stimefordinner．到晚餐的时间了。

（2）It＇stimeforEnglishclass．到上英语课的时间了。

3．这两个短语在语义的强调上也有所不同，itistimetodosth强调的是动作，而itistimeforsth强调的是某事物。

（三）whatday和when的区别；have和has的区别

1．whatday和when的区别

whatday是用来询问星期几的疑问词，常用句式是“Whatdayisittoday？”。其答语为“It＇s＋表示星期几的名词。”。而when用来询问事件发生的具体时间（钟点）及年份、月份、日期等非钟点性时间。对星期几提问时，用疑问短语whatday；对时间提问时，一般用疑问词when。如：Whatdayisittoday？今天星期几？It＇sTuesday.星期二。Whendoyouhavedinner？你什么时候吃晚饭？Atseventhirty.在七点半。

2．have和has的区别

have意为“有”，强调所属关系。

（1）肯定句中表示某人有某物时，我们常用have和has，基本结构为“主语+have/has+某物.”。has是have的第三人称单数形式。当主语是第三人称单数时，谓语用has；当主语是第一人称、第二人称或第三人称复数时，谓语用have。如：

IhaveScience，ChineseandPE，我有科学课、语文课和体育课。

HehasEnglish，ChineseandMusic.他有英语课、语文课和音乐课。

（2）否定句中表示某人没有某物时，基本结构为“主语＋don＇t／doesn＇thave＋某物.”。如：

Idon＇thaveabook.我没有一本书。

Shedoesn＇thaveanysisters.她没有任何姐妹。

（四）祈使句的用法

一、祈使句（ImperativeSentence）

定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以主语通常都省略。祈使句的时态通常为一般现在时。

二、表现形式

肯定结构：

1．Do型：动词原形（十宾语）＋其他成分。如：Pleasehaveaseathere．请这边坐。

2．Be型；Be＋表语（名词或形容词）＋其他成分。如：Beagoodboy！做个好男孩！

3．Let型：Let＋宾语＋动词原形＋其他成分。如：Letmehelpyou．让我来帮你。

否定结构：

1．Do型和Be型的否定式都是在句首加don＇t。如：Don＇tforgetme！不要忘记我！

2．Let型的否定式有两种：“Don＇t＋let＋宾语＋动词原形＋其他成分。”和“Let＋宾语＋not十动词原形＋其他成分.”。如：Don＇tlethimgo.＝Lethimnotgo.别让他走。

3．有些祈使句可用no开头，表示禁止。如：Noswimming！禁止游泳！

（五）when和whattime的区别

when和whattime都