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部编版六年级上册习作笔尖流出的故事范文10篇

部编版小学六年级上册第四单元的习作要求同学们创编一个故事，这属于虚构作文。下面是我整合的部编版六年级上册习作笔尖流出的故事范文，一起来看看吧。

部编版六年级上册习作笔尖流出的故事范文1

一个阳光明媚的春日，校内里的丁香花开的正旺，那一朵朵小白花是那么得意、那么迷人，丁香花们争先恐后地散发着甜香，这甜香使学生们个个神清气爽，校内被丁香花覆盖在一片祥和之中。

课间休息时间到了，“调皮包”张明同学顺着花香来到了丁香花丛旁，看着那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，为何不采一些放在班级角呢?这样可以为班级增加一丝漂亮。说干就干，张明采了一些，但是他把丁香树弄得奄奄一息，地上散落着很多白色地花瓣。

这时，大张旗鼓地班长—王寒冰望见了，班长吼道：“不许摘花!”张明一惊，连忙收回手来。班长的怒气仍未平静，接着指责他：“破坏花草树木是违反校规的!何况同学们都这么喜爱丁香花，你为什么要破坏呢?“可此时的张明也觉得很委屈，”我为了班级的漂亮而摘花，你为什么说这是破坏呢?“就这样，一个由丁香花引来的小争吵就快速演化成了一个大冲突，两人起先剧烈地争吵起来。

这时，路过地年轻班主任—李军教师听见而来了，他先阻挡了两人地争吵，然后询问了事情地起因，得知张明地想法与班长反对地缘由后，他思索了一会儿后对张明说：“我表扬你为班级做奉献地精神，但是你不应当破坏校内环境。“张明点了点头，片刻，教师又对班长说：”你阻挡同学破坏校内环境是正确的，但是你应当先了解张明同学的想法，而非干脆指责，并且你在指责他人时语气应当恳切，做到有理有据，使人信服。“班长答复：”知道了，教师。“教师又看着张明微笑道：”有句俗话说的好‘美不必须要去占有’，为班级做奉献不必须非要摘花，你为何不为班级角剪一些新颖的图案呢?“张明自言自语道：”是个好方法，我立刻开工。“教师笑了，对张明说：”感谢你，张明同学。“教师看了一下表：”要上课了你们快回班吧!“”好!“张明与班长异口同声道。

上课铃响了，学校静谧了，张明与班长的心也安静了很多。

部编版六年级上册习作笔尖流出的故事范文2

那是一个冬日黄昏时车来人往的街头，人们匆忙地在大街上行走。他们穿着厚厚的羽绒服，蜷缩着身子，捂着通红的脸颊，时常地搓搓那冻僵的双手。花儿枯萎了，青草也躲在土地的怀抱中不愿出来，阔叶树上的树叶几乎掉光了，残留的几片枯叶挂在树上在寒风中瑟瑟颤抖，只有那挺立的松树仍旧站在街旁。这天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十岁的顾冰放学回家，路过了志愿者徐楠工作的路口。“速8酒店怎么走啊?”“左转直走。”“离这里最近的公交站在哪里?”“直走右转就可以望见了。”“您好，康泰超市怎么走啊?”“下一个路口左转就到了，他在你的右边。”……一系列的问路问题，让徐楠忙得不行开交，连喝一口热水的功夫都没有。这大冬天不喝水怎么行?顾冰边想边向路口旁的粥店跑去。

顾冰拿出自己仅有的五元零花钱，递给了店员，不一会儿，一碗热腾腾的小米粥就被店员端了上来。顾冰将粥飞速地打包好，轻轻地将打包好的粥揣在怀里，快速地走向徐楠工作的岗位旁，当心翼翼地将粥拿出搁上勺子，将粥递给了徐楠，关怀地说：“这是我在那家粥铺买的小米粥，您必须要趁热喝完它。”徐南心怀感谢地接过哪碗热气腾腾的粥不禁热泪盈眶，他赶忙问：“小挚友，真是太感谢你了，你叫什么名字?”而顾冰却说：“学雷锋，做好事，不留名!”过往的路人纷纷给顾冰留下赞许的目光。

顾冰看着徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便快速地地回到工作岗位起先工作，而顾冰那么和他一起给路上的行人和车辆指路。效劳过程中顾冰体验到了协助别人的欢乐感和骄傲感。因为他为社会做出了奉献，为他人供应了便利。

寒风咆哮着，可是在那车来人往的街头上，徐楠和顾冰的心却是暖暖的……

部编版六年级上册习作笔尖流出的故事范文3

故事发生在一个夏日，在一家客流很大的书店里。在这里，买书的人散在书店的各处，有的站在书架前翻着书看，有的边走边扫视着书架上的书;还有的坐在一旁的椅子上谨慎地读着书。

售货台前，穿着明丽妆扮时髦的销售员何可不顾顾客们热闹，自顾自地拿出了一面小镜子观赏起了昨天刚买完并戴上的漂亮耳坠。

“售货员，我要买书!”一声带有浓重腔调的声音把她从美梦中拽了出来。何可向声音的源头看了一眼，只见一位头戴草帽、皮肤乌黑的青年大步走到了柜台前。乡下人!何可心想着。并不耐烦地说：“你要买什么书”“请给我一本《史记》文言文版的。”“先付钱!”何可口齿清楚地说。“好，您能先拿本给我看看吗?”那青年说，何可听了，没好气地说：“嘿!我说你个乡下人，你能看明白吗?”边说边不可一世地看着那青年，“乡下人怎么就看不懂了呢?”那青年再也忍不住了，大声喊到，这洪亮的嗓音忽然吸引来一圈顾客。这青年见了，立刻拿起书，付了钱，不知何时从人