第6单元 第1课《体验数据可视化》教案黔教版信息技术四年级下册.pdfVIP

单元六第一课《体验数据可视化》教学设计

课题体验数据可视化单元第六单元学科信息科技年级四年级

1.信息意识：能够通过体验数据可视化的呈现方式，感受数据可视化在数据分析中的

作用，理解其在帮助用户进行分析。

2.计算思维：能够掌握数据可视化的一般过程，包括数据收集、数据清洗、选择合适

核心的可视化方法、设计图表等。

养目标3.数字化学习与创新：能够熟练使用常见的数据可视化工具（如Excel、Python、

Tableau等），掌握基本的图表制作和数据处理技巧。

4.信息社会责任：能够理解数据可视化在社会中的应用价值，通过可视化作品传播知

识，促进社会对数据的理解和应用，培养社会责任感。

一、可视化数据

教学重点

二、统计图表是重要的数据可视化方式

教学难点统计图表是重要的数据可视化方式

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

单元六第一课《体验数据可视化》：

老师讲解学习数据可视化的作用，并分析在日常学习新知引入数据可视化在日

生活中有哪些地方会用到数据可视化。常生活中的应用

导入新课一大串数据看起来真枯燥。引入课堂。

我们可以借助图表呈现数据，这样看得更清楚。

数据可视化不光是让数据“看得见”，它还有更

厉害的地方呢!

可视化数据

我们的生活中有许多可视化数据。它们与普通数思考有哪些可了解常见的数据

据相比，有什么区别呢?视化数据的运可视化场景，锻

用场景。炼学生的观察能

活动：发现生活中的可视化数据力。

讲授新课

1.观察图6-1-1中的例子，说一说你对可视化数

据的感受。

2.说一说，你觉得数据可视化有什么好处?

随着信息科技的发展，生活中的可视化数据比比

皆是。它们不仅直观表现数据，而且能帮助我们更

好地理解数据包含的信息。

统计图表是重要的数据可视化方式源要可靠了解统计图了解统计图表在

统计图表是常用的数据可视化方式。统计图表的表在日常生活日常学习中的使

类型有很多种，根据不同的表达需求，图表的样式中的运用。用场景，锻炼学

也各不相同。生的学习能力。

活动：认识图表的样式

观察图6-1-2，你能读懂图中的各种监测数据吗?

试选其中一个图表，说一说它的含义。

不同类型的统计图表各有特点，折线图擅长表达

趋势，柱状图擅长表达差异。在生活中，我们应该

根据数据表达的需要选择恰当的图表。

拓展阅读

统计图表

生活中我们经常用饼状图、柱状图、折线图、韦

恩图等不同类型的统计图表达信息。饼状图可以让

我们直观地看到某一个数据占总数据的百分比，一

般用于反映数据