《我们的家》教学课件-2024-2025学年桂美版（2024）初中美术七年级下册.pptxVIP

《我们的家》教学课件桂美版（2024）初中美术七年级下册

同学们，家，是我们心灵的避风港，是充满爱与温暖的地方。今天，让我们一起走进美术课堂，用艺术的视角探索家的魅力！

在“和美家园”单元里，《我们的家》是关键开篇，它能帮大家感知家园之美，为后续学习打基础。课程地位

大家在小学已掌握基础绘画技巧，但在细节刻画、构图和情感表达上还有进步空间。相信在这节课，大家都能突破自我！

知识与技能目标-家的认知本节课，大家要了解不同类型家的建筑特点、空间布局与装饰风格。

中式四合院采用对称布局，有宽敞庭院，以木质结构为主，红、黄配色尽显庄重喜庆。中式四合院

欧式别墅欧式别墅有高大穹顶和精美浮雕，空间布局讲究层次感，米黄、白色营造优雅氛围。

知识与技能目标-美术技能同学们要掌握描绘家的方法，包括构图、线条运用和色彩搭配。

构图技巧学会使用中心构图、三分法构图，让画面更具吸引力。

线条运用直线展现建筑硬朗，曲线体现家的柔和，不同线条组合描绘家的形态。

色彩搭配理解色彩冷暖、对比关系，营造不同氛围。

知识与技能目标总结大家要运用这些知识，创作以“我们的家”为主题的作品，展现家的特征与个人情感。

过程与方法目标-能力培养通过观察、欣赏和讨论，培养观察力、想象力和分析能力。

分析不同风格家观察不同类型家的图片，分析背后的文化背景和生活方式。

创作实践提升在创作实践中，提高动手和创新能力，用不同材料表达对家的理解。

过程与方法目标-合作学习小组合作学习，能增强团队协作和沟通能力，相互学习与评价。

情感态度与价值观目标-情感培养这节课引导大家关注生活环境，感受家的温暖，培养对家与家乡的热爱。

情感态度与价值观目标-文化意识了解不同文化背景下的家，拓宽文化视野，尊重多元文化。

本节课重点之一，是分析不同类型家的建筑特点、空间布局和装饰风格。教学重点-家的特征分析

傣族竹楼底层架空，适应潮湿气候，具有浓郁民族特色。傣族竹楼

陕北窑洞陕北窑洞依山而建，冬暖夏凉，体现当地地理环境和生活方式。

教学重点-创作技巧掌握掌握描绘家的基本技巧，如构图、线条和色彩运用。

构图原则构图时要考虑画面平衡与主次关系。

线条与质感根据物体形态和质感选择线条。

色彩与氛围色彩搭配要符合家的氛围和情感表达。

教学重点-作品创作实践运用知识技能，创作主题明确、富有感染力的作品。

在作品中准确表达对家的独特情感，展现个性创意。教学难点-情感与创意表达

打破传统思维，用创新手法和材料进行创作。突破创作局限

教学难点-小组合作协调小组合作时，发挥每个成员优势，提高合作效率。

教学方法-情境教学法通过播放与家相关的音乐、展示图片视频，营造教学情境，激发学习兴趣。

教学方法-小组合作法分组开展讨论和创作，培养团队协作能力。

学习方法-观察法观察图片、视频和生活中的家，发现独特之处。

学习方法-实践法通过动手创作，将知识运用到实践中。

导入环节播放歌曲《让爱住我家》，展示温馨家庭照片。

同学们，在这首歌中，你们感受到了什么？家对你们来说意味着什么？导入提问

展示中式四合院、欧式别墅、傣族竹楼、陕北窑洞等图片。家的类型展示

建筑特点观察引导观察屋顶形状、墙体材质、门窗样式。

空间布局分析分析房间分布、庭院设置等空间布局。

装饰风格探讨探讨色彩运用和图案装饰等装饰风格。

创作技巧示范在黑板上示范用线条勾勒家的轮廓，展示构图技巧。

创作实践以“我们的家”为主题进行创作，可描绘熟悉的家，也可设计理想中的家。

结束语今天，我们用美术的方式重新认识了家。希望大家课后继续用艺术的眼光观察生活，发现更多美好！

谢谢