黑龙江省H县农村小学教师专业发展模式的困境与突破：基于实践的深度剖析.docx

黑龙江省H县农村小学教师专业发展模式的困境与突破：基于实践的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

农村教育作为国家教育体系的关键基石，对国家的整体发展起着不可替代的重要作用。它不仅关乎农村地区人才的培养，更是推动农村经济发展、促进社会公平以及实现乡村振兴战略目标的重要支撑。正如习近平总书记强调的：“教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。”农村小学教育作为农村教育的起始阶段，为学生的终身学习和未来发展奠定基础，其重要性不言而喻。

在农村小学教育中，教师是提升教育质量的核心要素。他们不仅承担着传授知识的