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作文训练阅读与识见提升备考要求通过阅读，学生“不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识”（《高中语文课程标准》）；在表达时，学生要尽可能使见解准确恰当，新颖独到，深刻高远，丰富辩证。话题欲望审题训练什么叫“欲望”？我的见解（讨论话题，表明见解）方法指导用“文本阅读”来引领同学们提升识见。我们可以去读鲁迅的犀利，读钱钟书的睿智，读梁衡的大气，读王鼎均的广博，读林清玄的智慧，读周国平的深刻，读史铁生的顽强，读其他时文的新颖与活泼……让它们来丰富我们的精神，深刻我们的识见，高贵我们的灵魂、滋养我们的生命。俄国作家鲁巴金说过：“阅读,就是在别人的帮助下，建立自己的思想。”文本阅读（链接话题，初步提升）单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。修剪欲望谷的西郊有一座寺院，因为地处偏远，香火一直非常冷清。原来的住持圆寂后，索提那克法师来到寺院做新住持。初来乍到，他绕着寺院四周巡视，发现寺院周围的山坡上到处长着灌木。那些灌木呈原生态生长，树形恣肆而张扬，看上去随心所欲，杂乱无章。索提那克找来一把园林修剪用的剪子，不时去修剪一棵灌木。半年过去了，那棵灌木被修剪成一个半球形状。僧赵功强1添加标题这天，寺院来了一个不速之客。来人衣衫光鲜，气宇不凡。法师接待了他。寒暄，让座，奉茶。对方说自己路过此地，汽车抛锚了，司机在修车，他进寺院来看看。4添加标题他把来客带到寺院外的山坡。客人看到了满山的灌木，也看到了法师修剪成型的那棵。6添加标题客人疑惑地接过剪子，走向一丛灌木，咔嚓咔嚓地剪了起来。3添加标题索提那克法师微微一笑，折身进内室拿来那把剪子，对客人说：“施主，请随我来!”2添加标题法师陪来客四处转悠。行走间，客人向法师请教了一个问题：“人怎样才能清除掉自己的欲望?”5添加标题法师把剪子交给客人，说道：“您只要能经常像我这样反复修剪一棵树，您的欲望就会消除。”一壶茶的工夫过去了，法师问他感觉如何。客人笑笑：“感觉身体倒是舒展轻松了许多，可是日常堵塞心头的那些欲望好像并没有放下。”法师颔首说道：“刚开始是这样的。经常修剪，就好了。”来客走的时候，跟法师约定他十天后再来。法师不知道，来客是曼谷最享有盛名的娱乐大亨，近来他遇到了以前从未经历过的生意上的难题。十天后，大亨来了；十六天后，大亨又来了……三个月过去了，大亨已经将那棵灌木修剪成了一只初具规模的鸟。法师问他，现在是否懂得如何消除欲望。大亨面带愧色地回答说，可能是我太愚钝，眼下每次修剪的时候，能够气定神闲，心无挂碍。可是，从您这里离开，回到我的生活圈子之后，我的所有欲望依然像往常那样冒出来。法师笑而不言。当大亨的鸟完全成型之后，索提那克法师又向他问了同样的问题，他的回答依旧。这次，法师对大亨说：“施主，你知道为什么当初我建议你来修剪树木吗?我只是希望你每次修剪前，都能发现，原来剪去的部分，又会重新长出来。这就像我们的欲望，你别指望完全消除。我们能做的，就是尽力把它修剪得更美观。放任欲望，它就会像这满坡疯长的灌木，丑恶不堪。但是，经常修剪，就能成为一道悦目的风景。对于名利，只要取之有道，用之有道，利己惠人，它就不应该被看做是心灵的枷锁。”大亨恍然。此后，随着越来越多的香客的到来，寺院周围的灌木也一棵棵被修剪成各种形状。这里香火渐盛，日益闻名。思考：对于“欲望”，人们有不同的看法，你也会有不同的见解。比较一下，说说本文的哪些看法让你对“欲望”有了新的见解。PART1文本阅读（链接话题，初步提升）单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。王鼎均“欲”是一个可贬的字眼儿。“世上无如贪欲险，几人到此误平生”,它足以败事，不足以成德。“利欲驱人万火牛”，即或承认它是人类行为的原动力，仍用贬的语气。西风东渐，吹过来另一部字典中的几页，上面对“欲”的价