Unit 1 Hello Again! Lesson 6 Little Zeke复习课件冀教版英语四年级下册.pptxVIP

Lesson6LittleZeke

●词汇巧记●课文翻译●句型透析●易混易错LittleZeke

短语littledog小狗例句Thelittledogismyfriend.这只小狗是我的朋友。用法helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事例句Ihelpmymumwashthedishes.我帮助我妈妈洗盘子。LittleZeke

拓展happiness高兴；快乐例句Cindyisahappygirl.辛迪是一个幸福的女孩。LittleZeke

Storytime故事时间1.Zekeisalittle,littleboy.Emmaisagirl.SheisLittleZeke’sfriend.2.Emmahasmanyfriends.Tom,NanandJaneareherfriends.3.ButLittleZekehasonlyonefriend—Emma.HehidesinEmma’sdesk.1.齐克是一个小小的小男孩。埃玛是一个女孩。她是小齐克的朋友。2.埃玛有很多朋友。汤姆、南和简都是她的朋友。3.但是小齐克只有一个朋友———埃玛。他藏在埃玛的书桌里。LittleZeke

Storytime故事时间4.Emma:Whereismypencil?Zeke:Hereitis.WhatdoesLittleZekedo?HehelpsEmma.5.Mrs.Jones:Emma,isthisyourapple?Emma:No.It’snotmyapple.4.埃玛：我的铅笔在哪里？齐克：它在这里。小齐克做什么？他帮助埃玛。5.琼斯老师：埃玛，这是你的苹果吗？埃玛：不。它不是我的苹果。LittleZeke续表

Storytime故事时间Sometimes,LittleZekeputsanappleontheteacher’sdesk.Inthemorning,Mrs.Jonesfindstheappleonthedesk.6.Emma:Hello.MynameisEmma.What’syourname?有时候，小齐克在讲台上放一个苹果。早晨，琼斯老师发现讲台上有一个苹果。6.埃玛：你好。我的名字叫埃玛。你叫什么名字？LittleZeke续表

Storytime故事时间Anewgirl,Tess,comestoEmma’sclass.Shefeelssadandafraid.Shehidesbehindherbooks.7.LittleZekewantstohelpTess.Hewantshertofeelhappy.Hewritestoher.Zeke:MynameisLittleZeke.Iaminyourdesk.一个新来的女孩，苔丝，来到埃玛的班级。她感到又伤心又害怕。她藏在她的书后面。7.小齐克想帮助苔丝。他想让她感到高兴。他给她写信。齐克：我的名字叫小齐克。我在你的书桌里。LittleZeke续表

Storytime故事时间8.Tess:Hello!Zeke:Hi!TessfindsLittleZekeinherdesk.Shefindshiminherpencilbox.Sheissohappy.9.Now,LittleZekehastwofriends—EmmaandTess.8.苔丝：你好！齐克：你好！苔丝发现小齐克在她的书桌里。她在她的铅笔盒里找到他。她太高兴了。9.现在，小齐克有两个朋友———埃玛和苔丝。LittleZeke续表

1.(教材P.12)HehelpsEmma.他帮助埃玛。[句型结构]主语（第三人称单数）+动词第三人称单数形式（+其他）.解析该句型是一般现在时的陈述句的肯定形式。当主语是第三人称单数时，动词也要用第三人称单数形式。LittleZeke

例句Helikesred.他喜欢红色。LittleZeke

2.(教材P.13)Shefeelssadandafraid.她感到又伤心又害怕。[句型结构]主语+feel(s)+表示感受的形容词(happy,tired,excited...).……感到……解析该句型常用来描述人物的感受。feel意为“感觉；感到”，在