新北师大版小学二年级数学下册第六单元《认识图形复习》教学课件.pptx

二年级下册第六单元复习

1、各部分名称顶点边边记作：∠1读作：角1角是由一个顶点，两条边（直直的）组成的。

2、角的大小比较将两个角的顶点和一条边重合，张口越大的角越大。

3、角的分类锐角直角钝角锐角＜直角＜钝角

4、判断角的方法：用三角板上的直角比一比。锐角比直角小钝角比直角大

5、红领巾上有2个锐角和一个钝角；每个三角板上有1个直角和2个锐角。6、一个三角形中最多有3个锐角，最少有2个锐角；一个三角形中最多有一个直角，一个三角形中最多有一个钝角。

7、长方形的特点：正方形的特点：宽长边边对边相等，四个角都是直角。四条边都相等，四个角都是直角。

平行四边形的特点：对边相等，对角相等，具有不稳定性，容易变形。正方形是特殊的长方形，正方形和长方形是特殊的平行四边形。

8、数图形的方法：（1）先数基本图形；（2）再数组合图形；（3）最后把基本图形和组合图形的个数加起来。

1、一个角有()个顶点，()条边。122、请写出角的各部分名称。左边的角是（）角，比直角小的角是（）角，（）角比直角大。顶点边边直锐钝

3、鲜艳的中国国旗有()个角，都是()角。4直4、长方形的对边()，正方形的四条边都()，它们的四个角都是()角。相等相等直5、用3个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是()厘米，宽是()厘米。93

6、一张圆形纸片上()角(填“有”或“没有”)，把这张纸片先上下对折，再左右对折，打开后会有()个()角。没有4直7、在长10厘米、宽8厘米的长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长是()厘米。8

8、我会分类。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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