四年级科学上册-不同物质在水中的溶解能力课件-教科版.pptx

物质在水中溶解后有什么特征？1.物质均匀地稳定地分散在水中2.不会自行沉降3.不用过滤方法分离第1页

不同物质在水中教科版四年级科学上册第2页

猜猜：在水中食盐和小苏打谁溶解能力强？食盐和小苏打在水中溶解能力讨论：这个试验怎样做才比较公平？第3页

实验计划试验主题：食盐和小苏打在水中溶解能力比较试验类型：对比试验相同条件：一样多水（50ml）、每一勺食盐和小苏打数量（指是克数）一样，同时进行搅拌。改变条件：分别放入食盐和小苏打试验方法：每次加入水中食盐和小苏打数量一样多，等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不能溶解了，再进行比较。第4页

食盐和小苏打在水中溶解能力物质50毫升水溶解物质份数溶解能力比较食盐小苏打思索：若将食盐和小苏打以份为单位，投入水中，当某一份未能溶解，那溶解份数怎样取舍？水50毫升，食盐和小苏打各20克，每一勺一份。第5页

食盐和小苏打在水中溶解能力物质50毫升水溶解物质份数溶解能力比较食盐13—15份（约18克）食盐溶解能力强小苏打3—4份（约5克）启示：不一样物质在水中溶解能力是不一样。第6页

这些现象说明了什么？第7页

气体在水中溶解能力1、观察注射器里液体2、往外拉注射器活塞，观察观察注射器里液体3、往里推注射器活塞，观察观察注射器里液体第8页

气体在水中溶解能力往外拉注射器活塞，观察观察注射器里液体往里推注射器活塞，观察观察注射器里液体第9页

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怎样比较食盐、小苏打在水中溶解度？拓展资料：要比较食盐小苏打溶解能力大小需控制变量为：相同温度相同质量溶剂到达饱和状态比较溶解质量多少100g溶剂单位（克）小苏打第11页

碳酸氢钠温度?℃??202530354045?5055?60溶解度克9.610.3511.111.912.713.5514.4515.4?16.4食盐、小苏打在水中溶解度第12页