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小学高年级学生课外阅读现状调查——以南乐县第二实验小学为例
摘要：本文以南乐县第二实验小学的五年级和六年级学生为主要研究对象，通过问卷调查和对部分教师和家长的采访，从课外阅读兴趣、课外阅读内容、课外阅读时间、课外阅读方式以及课外阅读指导五个方面对当前义务阶段学生课外阅读现状进行较为全面的了解。并且可以通过研究调查分析结果进行反馈的情况找出小学生在课外阅读能力方面出现的问题，由此提出激发学生课外阅读兴趣、提升课外阅读环境质量、保证课外阅读活动时间、培养多元阅读教育方式解决方法以及注重课外阅读指导的相关建议。
关键词：小学高年级学生；阅读；课外阅
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