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Module5LaoSheTeahouse
主题范畴:人与社会
子主题:戏剧,文学史上有代表性的作家和作品
1.语言知识:听懂有关介绍戏剧内容的对话,读懂相关的阅读材料,能谈论意图和计划。
2.文化知识:传承中国传统文化,同时了解中西文化差异。
3.语言技能:掌握动词不定式作宾语和双宾语的用法,并会用其描述个人的计划和意图。
4.学习策略:能通过小组合作,把戏剧中的一幕改编成短剧并在班上表演。
Unit1IwantedtoseetheBeijingOpera.
一、主题词汇微情境串记
5.
5.
YueOpera(越剧)
CantoneseOpera(粤剧)
Chineseplays
(跳舞)
Sites(场所)6.
(唱歌)
7.(剧院)
Speak(念白)
Performance(表演)
Ways(方式)
4.kinds(传统剧种)
MeiLanfang(梅兰芳)
(一位著名演员)
(京剧)
(茶馆)
afamous1.
2._
3.
二、重点单词
(“表示拓展词汇)
名词
1.女演员→(男)演员n.2.(尤指亚洲的)茶馆
动词
3.提议;提出→主动提出做某事
兼词
4.(时间的)最后一段,末尾n.结束v.→最后;终于
三、重点短语
1.想要做某事
2.计划做某事
3.那是最主要的事
4.希望做某事
5.下次
6.带某人去某地
7.不知道
8.因……而闻名
9.了解;知道
10.同意做某事
四、重点句型
1.IwantedtoseetheBeijingOpera,soLinglingmethere.
我想看京剧,所以玲玲提议带我去那里。
2.Itwasthewords.
理解(京剧的)唱词是很难的。
3.Weonlyplannedtowatchforanhour,but,westayedforthreehours.我们本来计划只看一小时,但最后我们待了三个小时。
课堂练习
1.….soLinglingofferedtotakemethere.(P34)
探究
offer
前前前
释义v.提议;提出短语
前前前
offertodosth.
主动提出做某事
offersb.sth.=offersth.tosb.
给某人提供某物后后后
基础练()LiMingofferedmelastnight,butIwantedtodoitbymyself.
A.tohelpB.helpingC.tohelping
迁移练昨天这位老人给我提供了一个不错的房间。
Theoldmananiceroomyesterday.=Theoldmananiceroommeyesterday
2.Weonlyplannedtowatchforanhour,butintheend,westayedforthreehours.(P34)探究1Wemadeaplanfortheweekend.
plan
前前前
释义v.n.计划
短语
前前前
plantodosth.计划做某事makeaplan/makeplans
制订计划
后后后
探究2Attheendofthemonth,hewillvisityou.辨析
前前前
intheend=atlast最后;终于attheendof在……的尽头/后期bytheendof在……结束时
后后后
基础练()(1)-Whatareyougoingtodothisweekend?—IhaveapicnicintheNationalMountainPark.
A.planto
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