《嘎达梅林》学习任务单 国家教育云.docxVIP

课程基本信息

课例编号

2020QJ05MURY005

学科

音乐

年级

五年级

学期

上学期

课题

嘎达梅林

教科书

书名：义务教育教科书音乐

出版社：人民音乐出版社出版日期：2019年8月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.欣赏男低音独唱和马头琴五重奏《嘎达梅林》，感受音乐传达出的人们对民族英雄的无限敬仰和深切怀念。

2.通过对比聆听、主题视唱、乐器听辨、场景想象和模仿表现等活动，进行乐曲的欣赏。

3.能够听辨出男低音音色，并能哼唱出《嘎达梅林》的主题旋律。

课前学习任务

1.你听到过或是会唱哪些蒙古族的民歌？

2.你听过嘎达梅林的故事吗？

课上学习任务

【学习任务一】

分别聆听两个版本的《嘎达梅林》，说一说两种音乐表现形式有什么不同？

【学习任务二】

边听《嘎达梅林》第三段中表现击鼓的节奏，边用拍手的方式拍出节奏型。

推荐的学习资源

1．《嘎达梅林》男低音独唱音频；

2．《嘎达梅林》马头琴五重奏音频。