八年级物理下册第十一章功和机械能第4节机械能及其转化教学设计1新版新人教版.docVIP

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第4节机械能及其转化

课题

第4节机械能及其转化

教

学

目

标

（一）学问与技能

1．知道什么是机械能；

2．理解动能和势能的转化，机械能守恒；

3．能的利用。

（二）过程与方法

通过体验和视察，了解机械能的转化，及机械能与其他形式能的转化。

（三）情感·看法·价值观

渗透合理利用能源、爱护环境意识的教化。

重点

难点

教学重点、难点：理解动能和势能的转化。

教学方法

试验、探讨、归纳、对比

教具学具

多媒体课件、滚摆、单摆、篮球、教科书第74页的“罐子”

教学过程

引入

老师活动

学生活动

设计意图

引

入

课

题

演示试验

提问：会有什么出人意料的现象发生吗？

将教科书第74页所示的“罐子”沿不太陡的斜面滚下。

提问：起先铁罐在斜面上具有什么能？

向下滚动时具有什么能？

铁罐滚动时橡皮筋有什么变更？具有什么能？

视察、思索

思索，回答问题。

用出乎意料的试验现象激发学生的学习爱好，这个演示试验中包含了三种不同形式的机械能及其转化，与本节教学内容紧密相关，同时复习了上一节课的学问为新课作铺垫。

新课讲授

老师活动

学生活动

设计意图

机

械

能

的

概

念

提问

请同学们举诞生活中同时具有动能和势能的事例。依据图片提问：飞行中的飞机具有什么能？

给出机械能的概念。

板书

机械能

1．动能、势能统称为机械能；

动能

机械能