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小学音乐教学自制教具的设计与应用研究
目录
小学音乐教学自制教具的设计与应用研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、小学音乐教学特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）音乐教学的目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）小学生音乐学习的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）传统音乐教学方法的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、自制教具的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）建构主义理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）创新教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、小学音乐教学自制教具的设计原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）设计方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）教具的选用与制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、小学音乐教学自制教具的应用实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）课堂导入教具设计与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）歌曲演唱教具设计与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）乐器演奏教具设计与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（四）音乐欣赏教具设计与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、小学音乐教学自制教具的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）评估结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）存在的问题与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
小学音乐教学自制教具的设计与应用研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．36
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1音乐教育现状及教具的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.2自制教具在小学音乐教学中的应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.3研究意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
二、小学音乐自制教具设计原则与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.1设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2设计理念及创意来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3教具设计的特色与亮点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
三、小学音乐自制教具的具体设计内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1教具结
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