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学生学习方式整合中的核心素养综合优化指导论文
摘要：本文以学生学习方式整合为研究对象，针对当前学生核心素养培养中存在的问题，提出综合优化指导策略。通过对学生学习方式整合中的核心素养培养进行分析，旨在为教育工作者提供有益的参考和启示。
关键词：学习方式整合，核心素养，综合优化，指导策略
一、问题的提出
（一）1.学生学习方式整合中核心素养培养的缺失
当前，我国教育改革正逐步深入，学生的学习方式也在不断变革。然而，在学生学习方式整合过程中，核心素养的培养却存在一定的缺失。首先，学生在学习过程中过于注重知识的获取，而忽视了对知识的应用、创新能力的培养。这导致学生在面对实际问题時，往往无法将所学知识灵
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