原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
欲速不达：高中数学教学中急功近利的危害分析论文
摘要：本文针对高中数学教学中急功近利的现象进行分析，探讨其危害及影响。通过列举具体事例，从学生心理、教学效果等方面阐述急功近利对高中数学教学的负面影响，并提出相应的解决策略。
关键词：高中数学教学；急功近利；危害；心理；教学效果
一、引言
（一）急功近利现象在高中数学教学中的具体表现
1.过分追求解题速度，忽视学生思维能力培养
在高中数学教学中，部分教师过分强调解题速度，认为“快就是好”。这种观念导致学生在解题过程中，往往只关注速度，而忽视了数学思维的培养。例如，在解决一道数学问题时，学生可能采用一种简单的解题方法，迅速得到答案，但这种方法并不
文档评论（0）