网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第三单元 05总结写作妙法,自学名画佳作 大单元教学课件三年级语文下册(统编版).pptx

第三单元 05总结写作妙法,自学名画佳作 大单元教学课件三年级语文下册(统编版).pptx

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

语文三年级下册大单元教学课件

中华优秀传统文化;

重难点突破课

总结写作妙法,自学名画佳作;

板块一

交流平台,总结写作方法;

c交流平台

围绕一个意思把一段话写清楚。;

C交流平台

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美

的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有

的龙似乎都在游动,真像活了一样。——《赵州桥》;

C交流平台

卢沟桥的狮子形态不一,姿态各异。有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方

长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……;

要想把一段话写清楚,一定要围绕一个

意思写。只有这样,整篇文章条理才清楚了,思路才理顺了。;

板块二

学以致用,自学名画佳作;

C

明确任务

默读课文导语,思考本节课的学习任务是什么?

任务一:默读课文,说一说为什么《清明上河图》

会名扬中外。

任务二:向别人介绍《清明上河图》。;

C

第一关:抓关键句,了解名画内容

小组合作,探究画面内容:

四人为一个合作小组,推选发言员一名,其他三位同学从2-4自然段中任选一个自然段,看看每段主要写了什么内容?由发言员汇总后代表小组发言。

〔;

C汇报交流

第二自然段

概括人物很多

张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的

人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,

有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江

的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十

行,哪一行的人都画在上面了。多行说业明的

人物众多,行业各异;

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒

楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着

马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。???面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。;

丰富的想象

最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因

为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,

那个骑马人一下字拽住了马笼头,这才没撞上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣

赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴……你看,

张择端画的画,是多么传神啊!准确生动的动词

场景传神;

C汇报交流

人物众多,行业各异街市热闹场景传神;

C汇报交流

为什么《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画?

一是这幅画作于北宋时期,是当时社会的缩影,通过

此画我们可以了解到北宋时期人们真实的生活情况,为研究北宋的历史提供了宝贵资料,具有较高的历史价值;二是画家为画这幅画下了很大的功夫,画面精美,技艺精湛,具有很高的艺术价值。;

提示:1.抓住要点,条理清晰。

2.介绍清楚《清明上河图》的基本信息。

(如作者、作画时间、内容、艺术价值等。)

3.结合图片突出画作的特点。;

小组合作

1.四人为一小组,轮流当小讲解员。

2.组内互相评价。;

C

板块三

词句段运用,学习写作技巧;

C词句段运用

●对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次手工活动的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。;

C词句段运用

●对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次手工活动的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。

剪碎或切断→浸→捣→捞→晒;

剪纸的时候要先照着兔子的样子画下来,画好后再仔细修一修,

修好后就可以剪了。我拿起剪刀,静下心来,先剪兔子的轮廓,然后再把兔子的耳朵、眼睛等精心地雕琢,最后把里面的一个又一个;

词句段运用

捏泥人:拿—揉—粘—捏—贴—放—烤—涂—烤

我先拿一团泥巴揉成两个圆球,把两个圆球粘在一起就成了小泥人的

头和身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和脚。将手贴在身子两旁,脚贴在最底下。为了让小泥人能更结实,我把它放到火盆里烤了半个小时。之后我用颜料在小泥人身上涂上漂亮的颜色,又把涂上颜料的小泥人又烤了一下,这样漂亮的小泥人就更结实了。;

C词句段运用

●读一读,想想下面两段话在表达上有什么共同点,再照样子写一段话。

◆走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。

◆桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠

绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,

各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。;

C词句段运用

走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着

担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜

您可能关注的文档

文档评论(0)

阿弥陀佛 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档