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新学期主题班会参考之文明礼仪在心中.docVIP

新学期主题班会参考之文明礼仪在心中.doc

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新学期主题班会参考之文明礼仪在心中

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新学期主题班会参考之文明礼仪在心中

新学期主题班会参考之文明礼仪在心中

今天为大家准备了新学期主题班会参考之文明礼仪在心中,欢迎大家查看,希望内容能对您有参考价值。

?一、班会目得

?1、认知目得:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质得一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一得一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学得心头。

?2、行为目得:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明得行为习惯,使校园更和谐、更美丽。

?二、班会背景:

配合学校正在开展得创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力,人人校园争辉!从我做起,从身边得小事做起!从日常得校园生活做起!对于中学生而言,如何让她们在世界观、人生观、价值观正在形成得关键阶段里,学会处理好与她人得关系,学会尊重人、关心人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里得一个重要得教育主题。

?如今,由于各种社会环境、家庭因素得影响,我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定得现实必要性得。

三、班会形式:学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。

四、班会时间:20xx年9月

?五、班会地点:本班教室

六、班会准备:

1、老师、学生齐心策划,确定内容、方式。

2、指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

?七、主要过程:

一、整理队伍,报告人数。

?中队长:“报告辅导员,本班应到43人,实到43人。lsquo;文明礼仪在心中’主题中队会一切准备就绪,请您批准我们得活动。”

辅导员:“接受您得报告,并预祝活动成功。”

二、全体立正。

三、出旗,敬礼。

?四、唱队歌。

五、中队长讲话:亲爱得队员们,文明礼貌是一粒最有生命力得种子,心里播下这粒种子,在我们得精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好得礼仪规范和文明行为表现,就能为我们鲜红得队旗增添光彩

?我宣布:“文明礼仪在心中”主题中队会现在开始。有请主持人。

合:尊敬得老师,亲爱得同学们,大家好!

男:文明是温暖得阳光。

?女:文明是和谐得春风。

?男:文明之花在心中开放。

女:文明之风吹遍校园。

合:现在,我们宣布,三一中队,文明礼仪在心中主题班会现在开始,全体起立。

女:现在请全班同学背诵校园礼仪之歌。

?进校门一二

男:大家背诵得真棒,请用热烈掌声鼓励自己。请坐。

女:让自己去变成文明少年,去体验文明得快乐。

?男:让我们走进礼仪之中,让小锤去敲醒每一个人。

?女:接下来请XX同学讲礼仪小故事《“五里”与“无礼”》

从前有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,心里很着急。忽然,她看见远处一位老农,便高声喊:“老头子,这儿离旅店还有多远”老人回答:“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路,仍不见人烟。她自言自语道:老头子骗人,五里!什么五里她猛然醒悟过来,这“五里”不是“无礼”得谐音吗问路不讲礼貌,怎么能得到正确答复呢于是,她掉转马头往回赶,见那位老农还在那里,她急忙翻身下马,恭敬地叫了一声:“老大爷!”老农说:“您已经错过了路头,如不嫌弃,可到我家一住。”

提问质疑

?(1)为什么年轻人第一次问路没有得到正确答复(年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”,说话、待人粗鲁,其结果是“不施一礼,多跑十里”。)

?(2)为什么年轻人第二次问路时,老大爷不但给她指路,还请她在自己家里住一晚呢

?(3)俗话说:“礼到人心暖。”年轻人一句尊称,换来了老大爷对她得热情看待。

?今天,我们就要向这位年轻人学习,学习她得文明礼貌,做一个文明得小学生!大家能做到吗,谢谢大家。

女:在我们得汉字中,有一些神奇得汉字。

?男:假如您碰倒了一个同学,只要您在她得耳边说出那些神奇得字,她马上会对您微笑。

?女:假如您在公共场所挤撞了人,您试试把这些神奇得字说出口,叔叔们会立刻回答:哎!不要紧,不要紧。

男:您们猜猜看,这些神奇得字是谁呢

对她们就是(您好、请问、谢谢、对不起、没关系、不用谢、再见……)

?女:下面XX同学想考考大家,您们愿意吗

?(1)早上,在校园里见到老师,您会说些什么那见到同学呢

?(2)上课写作业时,发现自己忘记带铅笔了,怎么说同桌会借给您

?(3)课间,不小心把同学得东西碰落在地上,该怎么说

?(4)放学回家,该怎么和老师、同学说

大家说得都很棒。谢谢大家。

?女:小朋友们一声“您好”给别人带去一天得好心情

男:一句“谢谢”拉近了人与人得距离,一声“对不起”能化解矛盾冲突,

女:一声“没关系”等于给人吹去阵阵温暖得春风。

?合:让我们都行动起来吧,做文明得小学生。

下面我们欣赏小

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