原创力文档- 1、本文档共62页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学专家型教师实践性知识的转化机制研究
目录
小学专家型教师实践性知识的转化机制研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1当前教育背景下小学专家型教师的角色与需求．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2实践性知识转化机制的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目的与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1小学专家型教师的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2实践性知识的内涵与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3知识转化机制的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1研究假设与问题设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2研究方法与工具选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3数据来源与样本选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、小学专家型教师实践性知识的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1实践经验的积累与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2专家认知的形成与转变过程分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3实践性知识的建构与深化研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、实践性知识转化机制的路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1内部转化机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2外部转化机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3环境因素在知识转化过程中的作用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、小学专家型教师实践性知识转化机制的实证研究案例分析．．．．27
小学专家型教师实践性知识的转化机制研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．28
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1当代教育背景下小学专家型教师的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2实践性知识转化机制的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.3研究价值及目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
二、小学专家型教师实践性知识的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1实践性知识的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2小学专家型教师的实践性知识构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3实践性知识的特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
三、小学专家型教师实践性知识转化机制的理论基础．．．．．．．．．．．．38
3.1知识转化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2教师成长理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3教育心理学相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
四、小学专家型教师实践性知识转化机制的实践探索．．．．．．．．．．．．44
4.1转化过程的阶段分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.2转化策略与方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.3典型案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
五、小学专家型教师实践性知识转化机制的实证研宄究．．．．．．．．．．50
5.1研究设计与方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
文档评论（0）