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初中英语词汇记忆策略与认知负荷的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语词汇记忆策略与认知负荷的关系，分析不同词汇记忆策略对初中生英语词汇记忆效果及认知负荷的影响。通过实证研究，为初中英语词汇教学提供有效策略，以减轻学生认知负荷，提高词汇学习效果。

关键词：初中英语；词汇记忆策略；认知负荷；关系研究

一、引言

（一）1.初中英语词汇记忆的重要性

随着我国教育改革的深入推进，英语教学越来越受到重视。词汇作为英语学习的基础，对于提高学生的英语水平具有重要意义。然而，在实际教学过程中，许多初中生在英语词汇学习上存在困难，导致英语学习效果不佳。因此，研究初中英语词汇记忆策略，对于提高学生的英语词汇水平

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