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2025年菁优高考物理解密之电学实验

一．选择题（共5小题）

1．（2024•海安市校级模拟）系统误差是由于实验原理等原因而产生的误差，它的数值总是向某一个方向

偏离真实值。在“测电源电动势和内阻”实验中由于电表的内阻所产生的误差即为系统误差。关于该系

统误差产生原因以及影响，以下正确的是()

A．电流表分压；测得的电源电动势偏小，内阻偏小

B．电流表分压；测得的电源电动势偏大，内阻偏大

C．电压表分流；测得的电源电动势偏小，内阻偏小

D．电压表分流；测得的电源电动势偏大，内阻偏大

2．（2024•河南三模）如图所示是探究电源电动势和电源内、外电压关系的实验装置，下部是可调节内阻

电池。升高或降低挡板，可改变A、B两电极间电解液通道的横截面积，从而改变电池内阻。电池的两

极A、B与电压传感器2相连，位于两个电极内侧的探针、与电压传感器1相连，R是滑动变阻

ab

器。下列说法正确的是()

A．断开开关，传感器1的示数为零，传感器2的示数小于电源电动势

S

B．闭合开关，在将挡板向上提升的过程中，传感器2的读数将变小

S

C．闭合开关，无论R的滑片如何移动，传感器1和传感器2的示数之和总不变

S

D．闭合开关，当把滑动变阻器R的滑片向左移动到阻值为零时，传感器1的示数为零，传感器2

S

的示数等于电源电动势

3．（2024•海淀区校级模拟）某同学利用手边的实验器材设计了如图所示的测量电路，电阻R以及电源的

电动势和内阻均未知，电压表左端的接线位置待定。不管接哪个接线柱，都可以通过改变滑动变阻器接

入电路的阻值，获得多组数据，描绘出UI关系图像(U、I分别为电压表和电流表的示数）。下列说法

1

正确的是()

A．若接，利用该电路可测量电阻R的阻值，且测量值偏大

a

B．若接，利用该电路可测量电源的电动势和内阻，且测量值均偏小

a

C．若接，利用该电路可测量电源的电动势和内阻，且测量值均偏大

b

D．若接，利用该电路可测量电阻R的阻值，且测量值偏小

b

4．（2024•海淀区模拟）某同学用如图所示装置探究影响感应电流方向的因素。将磁体从线圈中向上匀速

()

抽出时，观察到灵敏电流计指针向右偏转。关于该实验，下列说法正确的是

A．图中线圈中感应电流的磁场方向向下

B．若将磁体向上加速抽出，灵敏电流计指针将向左偏转

C．磁体放置在线圈中静止不动，灵敏电流计指针仍向右偏转

D．若将磁体的、极对调，并将其向下插入线圈，灵敏电流计指针仍向右偏转

NS

5．（2024•湖南模拟）探究电磁感应现象的实验装置如图所示，下列操作不能使电流计指针偏转的是(

)

2

A．闭合开关瞬间B．断开开关瞬间

C．闭合开关后，拔出线圈A瞬间D．线圈A放在线圈B中不动

二．多选题（共5小题）

6．（2024•福建三模）如图所示是探究电源电动势和电源内、外电压关系的实验装置，下部是可调节内阻

电池，升高或降低挡板，可改变A，B两电极间电解液通道的横截面积，从而改变电池内阻，电池的两

极A，B与电压传感器2相连，位于两个电极内侧的探针，与电压传感器1相连，R是滑动变阻

ab

器。下列说法正确的是()

A．断开开关，传感器1的示数为零，传感器2的示数等于电源电动势

S

B．闭合开