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- 约6.64千字
- 约 9页
- 2025-03-27 发布于山西
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2025高考名句名篇情景默写专练
必修下必背篇目通关训练
01《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
1.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“???????,???????。”
2.孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“???????,???????”。
3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子用“???????”。表达了对曾皙志向的高度赞赏。
4.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率,从“??????”可以看出。
5.冉有比较谦虚,从他述志时说“???????,???????”中可以看出。
6.公西华比冉有更谦虚,从“??????,???????”中可以看出。
7.曾晳从容洒脱而又谦恭,从“?????,?????”的动作中可以看出。
8.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:????????,????。”
9.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为自己用三年时间治理一个国家,可以达到“??????,??????”的效果。
10.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的提问,个性鲁莽却率直的子路急忙回答:“??????,??????,加之以师旅,?????;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也?。”
【参考答案】
1.以吾一日长乎尔毋吾以也
2.为国以礼其言不让
3.吾与点也
4.率尔而对
5.如其礼乐以俟君子
6.非曰能之愿学焉
7.鼓瑟希铿尔舍瑟而作
8.浴乎沂;风乎舞雩;咏而归
9.可使有勇且知方也
10.千乘之国摄乎大国之间因之以饥馑
02《谏逐客书》
1.《谏逐客书》一文开头“__________,__________”这一断语用非常警醒而委婉的言辞开宗明义,起句发意振聋发聩。
2.《谏逐客书》一文指出驱逐客卿不仅不能统一天下,而且有亡国的危险,把逐客的危害引申到极点的句子是“________,________,____________”。
3.在《谏逐客书》中,李斯写秦昭王加强和巩固了王室的权力,抑制了豪门贵族的势力的句子是:“__________,________”。
4.在《谏逐客书》中,作者用蚕吃桑叶作比,指出昭王使秦成就帝业的句子是:“________,________”。
5.李斯在《谏逐客书》中用“________,________”形象地说明了“真秦之声”。
6.在《谏逐客书》中,写秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家带来直接影响的句子是:________,________。
7.《谏逐客书》中,作者竭力陈述、渲染日常生活中秦王喜欢异国的奇珍异宝、器乐玩好、美色音乐,与下文其“________,________”的用人排外态度形成鲜明对照。
8.《谏太宗十思疏》中魏征告诫君王“戒小人”的句子是:“,。”
习近平总书记指出:“江山就是人民,人民就是江山。”魏征在《谏太宗十思疏》中用“”指出了争取民心的重要性,“”用比喻的形式表达了对人民重要作用的认识,发人深省。
10.《论语》中“君子不以言举人,不以人废言”的选才纳言观点与魏征在《谏太宗十思疏》中的“,”的观点类似。?
14.【参考答案】
1.臣闻吏议逐客,窃以为过矣
2.今逐客以资敌国,损民以益雠,内自虚而外树怨于诸侯
3.强公室,杜私门
4.蚕食诸侯,使秦成帝业
5.击瓮叩缶,弹筝搏髀
6.民以殷盛,国以富强
7.非秦者去,为客者逐
8.虑壅蔽则思虚心以纳下想谗邪则思正身以黜恶
9.可畏惟人载舟覆舟
10.简能而任之择善而从之
《谏太宗十思疏》
1.《谏太宗十思疏》开篇用生动的比喻推理引出正题,本文的中心论题是:???????,???????。
2.《谏太宗十思疏》中,魏征提出了“用人纳谏”的策略“??????,??????”,为历史上有名的“贞观之治”打下了基础。
3.魏征在《谏太宗十思疏》中以三个“不”字的排比句从反面来说明问题“????????,????????,????????”,从而进一步强调了自己的政治意图。
4.在《谏太宗十思疏》中,魏征善用喻,喻巧而理至,用十分熟悉的树木、泉源劝谏太宗在安乐时要
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