2025高考名句名篇情景默写专练5.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约7.77千字
  • 约 9页
  • 2025-03-27 发布于山西
  • 举报

2025高考名句名篇情景默写专练

情景默写综合训练四

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁《报任安书》中“________,________”运用反问,充分体现了他自己编写《史记》绝不后悔的决绝之心。

(2)《旧唐书·帝乐志》记载箜“体曲而长。二十有二弦”,而李贺《李凭箜引》中““________,________”两句说明箜篌弦数还有另一种可能。

(3)鹧鸪在古人眼中,是情思的一种寄托,常用于爱情思怨、漂泊乡思、眷光易逝等场景“________,________”就符合上述意境。

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《石钟山记》中描写到因周围环境阴森而欲回还时,忽然水面传来“__________”的声音,不觉又被吸引回去了,进而“__________”,终于有了新发现。

(2)柳水在《望海潮》中用“__________,__________”的句子写出了钱塘江涨潮时江水澎湃浩荡的景象和江潮的气势,成为传诵的名句。

(3)小刚在课外阅读古诗文中对诗人将“落叶”说成“落木”似曾相识,又不禁想起教材中学过的诗句,如“__________”。

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中,苏轼从哲理的角度阐述了对人生及宇宙的看法,以“”一句表明天地万物时时刻刻都在变化,以“”一句强调万物和我们皆可永恒。

(2)李白托月寄情,以“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句写人隔两地,难以相从,而月照中天,可随君行;张若虚《春江花月夜》中“,”两句与之有异曲同工之妙。

(3)古人写诗文时常常使用借代手法,使所写内容生动形象,增添作品的感染力,如“,”。

补写出下列句子中的空缺部分。

⑴人们常说爱屋及乌,《诗经·静女》中“______________,______________”两句就运用移情于物的手法,表达男子对女子的喜爱。

⑵冬天,小明跟随爸爸去登泰山,大雾弥漫,一步一滑,真切感受到姚鼐在《登泰山记》一文中所说“______________,______________”的登山艰难。

⑶生活在自然之中,“清风”常会撩动古人的心弦,化作佳句融入诗文之中,其中令你印象最深刻的两句是“______________,______________”。

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中“???????,???????”两句,直接引用《诗经》中的诗句,我国诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的名字即取于此。

(2)魏征《谏太宗十思疏》中,由若使树长得高就“必固其根本”、若使水流得远就“??????”,引出若使国家长治久安就“??????”的观点。

(3)又是一年毕业季,小强请王老师给自己写两句赠言。王老师以古代诗句“?????????,????????”激励他时不我待、只争朝夕。

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《劝学》中“???????,???????”两句,通过“木”与“金”的变化进一步说明,事物经过人工改造可以改变原来的性状。

(2)“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句表达了物是人非之感。李煜《虞美人》中,与此相似的两句是“?????????,?????????”。

(3)中秋节这天,你邻居李爱华想给远在外地的丈夫发条微信,以表达思念之情。她让你帮忙想两句古诗,你认为“????????,????????”两句就很贴切。

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁《屈原列传》中,“”两句写屈原的《离骚》用平常事物凸显博大主题、用浅近事例表达深刻思想。

(2)柳宗元《种树郭橐驼传》中,“”两句写京城把种树当作观赏游览的有钱人和种树卖果的,都争相雇佣郭橐驼。

(3)“临”有从高处往下看的意思,比如“临水(江、河、湖)”等,“ ”两句中的“临”就有临水而抒发情感的意思。

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁赋》中,苏轼从哲理的角度阐述了对人生及宇宙的看法,以“”一句表明天地万物时时刻刻都在变化,以“”一句强调万物和我们皆可永恒。

(2)李白托月寄情,以“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句写人隔两地,难以相从,而月照中天,可随君行;张若虚《春江花月夜》中“,”两句与之有异曲同工之妙。

(3)古人写诗文时常常使用借代手法,使所写内容生动形象,增添作品的感染力,如“,”。

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归园田居》中“________,_____

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档